АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Аудиторная работа. 1. Объясните значения следующих фармацевтических терминов на основе греческих словообразовательных элементов:

Прочитайте:
  1. II. Самостоятельная работа студентов
  2. II. Самостоятельная работа студентов
  3. IV. Самостоятельная работа
  4. VIII. Самостоятельная работа студентов
  5. А: То, что вас вылечит, это высказывание ваших воспоминаний, мыслей и чувств так, как они приходят к вам здесь. Моя работа заключается в том, чтобы помогать вам делать это.
  6. Аудиторная практическая работа
  7. Аудиторная работа
  8. Аудиторная работа
  9. Аудиторная работа
  10. Аудиторная работа

1. Объясните значения следующих фармацевтических терминов на основе греческих словообразовательных элементов:

Antipyretica (remedia), Analgetica (remedia), Anaesthetica (remedia), Antibiotica (remedia).

2. Запомните следующие фармакологические наименования:

radix Althaeae — корень алтейный, flores Chamomillae — цветы ромашки, semina Lini — семена льна, folia Trifolii — листья трилистника, herba Absinthii — трава полыни, Camphora trita — камфора растертая, saccharum, i, n — сахар, Sulfur depuratum — сера, leonurus, i, m — пустырник.

3. Переведите на латинский язык рецепты:

Возьми: Корня алтейного

Цветок ромашки по 100,0

Семян льна 50,0

Смешай, пусть образуется сбор.

Выдай. Обозначь.

Возьми: Травы полыни

Листьев трилистника по 15,0

Смешай, пусть образуется сбор.

Выдай. Обозначь.

Возьми: Камфоры растертой 0,1

Сахара 0,3

Смешай, чтобы образовался порошок.

Пусть будут выданы такие дозы числом 10

в вощеной бумаге.

Обозначь.

Возьми: Серы очищенной

Порошка корня солодки по 25,0

Смешай, пусть образуется порошок.

Пусть будут выданы такие дозы числом 15.

Обозначь.

4. Напишите на латинском языке в словарной форме названия анионов:

ацетат карбонат йодид гидрохлорид

бензоат глюконат лактат гидройодид

бромид хлорид нитрат гидрокарбонат

нитрит

5. Укажите русские эквиваленты латинских химических наименований:

А. Argentum, i,n В. Argenti nitras

Cuprum, i, n Cupri sulfas

Hydrargyrum, i,n Hydrargyri dichloridum

Hydrargyri monochloridum

 


Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 1094 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)