Аудиторная работа. 1. Объясните значения следующих фармацевтических терминов на основе греческих словообразовательных элементов:
1. Объясните значения следующих фармацевтических терминов на основе греческих словообразовательных элементов:
Antipyretica (remedia), Analgetica (remedia), Anaesthetica (remedia), Antibiotica (remedia).
2. Запомните следующие фармакологические наименования:
radix Althaeae — корень алтейный, flores Chamomillae — цветы ромашки, semina Lini — семена льна, folia Trifolii — листья трилистника, herba Absinthii — трава полыни, Camphora trita — камфора растертая, saccharum, i, n — сахар, Sulfur depuratum — сера, leonurus, i, m — пустырник.
3. Переведите на латинский язык рецепты:
Возьми: Корня алтейного
Цветок ромашки по 100,0
Семян льна 50,0
Смешай, пусть образуется сбор.
Выдай. Обозначь.
Возьми: Травы полыни
Листьев трилистника по 15,0
Смешай, пусть образуется сбор.
Выдай. Обозначь.
Возьми: Камфоры растертой 0,1
Сахара 0,3
Смешай, чтобы образовался порошок.
Пусть будут выданы такие дозы числом 10
в вощеной бумаге.
Обозначь.
Возьми: Серы очищенной
Порошка корня солодки по 25,0
Смешай, пусть образуется порошок.
Пусть будут выданы такие дозы числом 15.
Обозначь.
4. Напишите на латинском языке в словарной форме названия анионов:
ацетат карбонат йодид гидрохлорид
бензоат глюконат лактат гидройодид
бромид хлорид нитрат гидрокарбонат
нитрит
5. Укажите русские эквиваленты латинских химических наименований:
А. Argentum, i,n В. Argenti nitras
Cuprum, i, n Cupri sulfas
Hydrargyrum, i,n Hydrargyri dichloridum
Hydrargyri monochloridum
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 1153 | Нарушение авторских прав
|