АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Кафедра лесных культур и почвоведения

Прочитайте:
  1. I. ХАРАКТЕР И ЗНАЧЕНИЕ ИГРЫ КАК ЯВЛЕНИЯ КУЛЬТУРЫ
  2. III. ИГРА И СОСТЯЗАНИЕ КАК КУЛЬТУРОСОЗИДАЮЩАЯ ФУНКЦИЯ
  3. IV. Главной задачей историй культуры является морфологическое понимание и описание культур в ходе их особенной, действительной жизни
  4. XII. ИГРОВОЙ ЭЛЕМЕНТ СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЫ
  5. Выделение чистых культур микроорганизмов
  6. Гонококки, характеристика морфологических, культуральных и биохимических свойств. Методы микробиологической диагностики заболеваний, вызываемых гонококками.
  7. Дайте визначення анатомії як науки, її значення для фахівця з фізичної культури та здоров’я людини.
  8. Деловые культуры в международном бизнесе и проблемы межкультурной коммуникации
  9. ДЕЛОВЫЕ КУЛЬТУРЫ В МЕЖДУНАРОДНОМ БИЗНЕСЕ И ПРОБЛЕМЫ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
  10. Етапи виділення чистої культури аеробних бактерій (середовища, маніпуляції, значення). Приклади аеробних та факультативно анаеробних бактерій латиною.

Кафедра лесных культур и почвоведения

 

ЛЕСНЫЕ КУЛЬТУРЫ

 

Методические указания к самостоятельной работе по выполнению курсового проекта для студентов очного и заочного обучения лесохозяйственного

факультета, обучающихся по направлению подготовки бакалавров (250100 «Лесное дело»)

 

 

Брянск 2012


 


Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«БРЯНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Кафедра лесных культур и почвоведения

 

 

Утверждены

научно-методическим

советом БГИТА

 

Протокол №

от 2012г.

 

ЛЕСНЫЕ КУЛЬТУРЫ

 

Методические указания к самостоятельной работе по выполнению курсового проекта для студентов очного и заочного обучения лесохозяйственного

факультета, обучающихся по направлению подготовки бакалавров (250100 «Лесное дело»)

 

 

Брянск 2012

 

 

УДК 634.95

 

Смирнова, М.Ю. Лесные культуры: методические указания к самостоятельной работе по выполнению курсового проекта для студентов очного и заочного обучения лесохозяйственного факультета, обучающихся по направлению подготовки бакалавров (250100 «Лесное дело») /М.Ю. Смирнова, В.А. Егорушкин. - Брянск: Брян. гос. инженер.-технол. акад., 2012.-50 с.

 

Рецензент: А.Н. Ткаченко, д.с.-х.н., профессор кафедры СП и ЛС

 

 

Рекомендованы редакционно-издательской и учебно-методической комиссиями лесохозяйственного факультета, протокол № от 12 г.

 

 


 

Введение

 

Курсовое проектирование – это самостоятельная работа, выполняемая по индивидуальному заданию, выдаваемому каждому студенту руководителем проектирования.

Цель курсового проектирования – научить студентов правильно применять полученные теоретические знания при изучении курса лесных культур и смежных дисциплин: ботаники, физиологии растений, лесоводства, дендрологии и лесной селекции, лесной таксации, лесного почвоведения, механизации лесохозяйственных работ и др.

При работе над курсовым проектом необходимо руководствоваться решениями вышестоящих органов лесного хозяйства по развитию народного хозяйства России, пользоваться конспектами лекций, учебниками и учебными пособиями, инструктивными указаниями, типовыми нормами выработки и тарифными справочниками.

Переход лесокультурного производства на современные прогрессивные технологии в значительной степени определяется уровнем развития питомнической базы, которая должна полностью удовлетворять потребности искусственного лесовосстановления и защитного лесоразведения и запросы рынка в качественном посадочном материале, отвечающем требованиям стандарта, при расширении его ассортимента и объема.

В настоящее время состояние питомнической базы не в полной мере соответствует современным требованиям. Многие питомники не укомплектованы необходимыми машинами и механизмами. Поэтому велика доля ручного труда особенно при выполнении уходов в посевном и школьном отделениях. Отличается низкое плодородие почв и острый недостаток в удобрениях и химических средствах защиты посадочного материала от сорняков, вредителей и болезней. Ряд питомников не обеспечивают нормативный выход стандартных сеянцев с единицы площади, беден их ассортимент.

В целях устранения указанных недостатков необходимо с учетом новых экономических условий улучшить структуру, материально-техническое обеспечение, организацию труда лесных питомников; интенсифицировать процесс выращивания посадочного материала путем разработки и внедрения в питомническое хозяйство современных технологий.

Курсовой проект в итоге должен свидетельствовать о приобретении студентами необходимых теоретических знаний по перечисленным выше дисциплинам, навыков разработки организационно-хозяйственных планов постоянных питомников и проектов лесных культур, умелого применения современной агротехники, технологии выращивания посадочного материала и лесных культур.

Курсовой проект должен быть выполнен технически грамотно, хорошо оформлен. Пояснительная записка должна быть написана четким и кратким литературным языком и без грамматических ошибок. В противном случае курсовой проект к защите не допускается.

 

Общая структура курсового проекта

Законченный курсовой проект должен состоять из двух частей (Проект постоянного лесного питомника и Проект лесных культур) и иметь следующую структуру:

Введение

Часть 1

1 Природные условия района проектирования

1.I Местонахождение и краткая характеристика предприятия

1.2 Природные условия

2 Характеристика участка, отведенного под питомник

3.1 Производственная мощность

3.2 Структура постоянного лесного питомника

4 Расчет площади и организация территории постоянного лесного питомника

4.I Расчет площади посевного отделения питомника

4.2 Расчет площади школьного отделения постоянного лесного питомника

4.2.1 – с рядовым размещением растений

4.2.2 – с уплотненным ленточным размещением растений

4.3 Расчет площади маточной плантации

4.4 Расчет полезной площади питомника

4.5 Размещение хозяйственных частей и полей севооборотов на плане питомника

4.6 Расчет вспомогательной площади постоянного лесного питомника

4.7 Расчет общей площади питомника

4.8 Организация территории постоянного лесного питомника

5 Единовременные работы по закладке питомника

6 Агротехника выращивания посадочного материала

6.I Севообороты в лесных питомниках

6.2 Обработка почвы в полях севооборота

6.3 Применение удобрений и ростовых веществ

6.4 Выращивание сеянцев в посевном отделении

6.5 Выращивание саженцев в школьном отделении

6.6 Защита посадочного материалаот вредителей и болезней

6.7 Ежегодные работы в многолетних насаждениях

7 Экономическое обоснование проектируемых мероприятий

7.I Определение потребности в посевном и посадочном материале

7.2 Расчетно-технологические карты

7.3 Калькуляция производственной себестоимости посадочного материала

Часть 11

8 Описание лесокультурной площади

9 Проект лесных культур

10 Определение производственной себестоимости создания лесных культур

10.I Расчет количества посадочного (посевного) материала и его стоимости

10.2 Расчетно-технологические карты

10.3 Расчет текущих затрат на производство лесных культур

 

 

Введение

Во введении необходимо раскрыть значение лесовосстановления и лесоразведения в народном хозяйстве страны, привести основные решения вышестоящих органов лесного хозяйства, направленные на развитие работ по искусственному лесовосстановлению, показать актуальность лесокультурных работ и темы курсового проектирования.


Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 575 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)