АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

II. Цель занятия. 1. Научить тактике антибактериальной терапии: методикам правильного подбора антибактериальных средств в зависимости от этиологии заболевания

Прочитайте:
  1. II. Цель занятия
  2. III. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия
  3. III. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия (базисные знания)
  4. III. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ.
  5. IV. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия
  6. Задания для уяснения темы занятия, методики вида деятельности.
  7. Задания для уяснения темы занятия, методики вида деятельности.
  8. Задачи занятия.
  9. Интеграция темы занятия

1. Научить тактике антибактериальной терапии: методикам правильного подбора антибактериальных средств в зависимости от этиологии заболевания, локализации инфекционного процесса, состояния организма, периода и степени тяжести заболевания, функционирования элиминирующих систем.

2. Научить тактике базисной, бронхолитической и муколитической терапии больных с бронхообструктивным синдромом в зависимости от клинического варианта. Обучиться методам контроля эффективности и безопасности бронхолитической терапии.

Студент должен знать

· классификации антибактериальных препаратов по химической структуре, механизму, спектру силе действия;

· фармакокинетику и фармакодинамику, антибактериальный спектр и тактику применения основных антибактериальных препаратов из групп пенициллинов, цефалоспоринов, аминогликозидов, макролидов, тетрациклинов, сульфаниламидов, фторхинолонов;

· общие принципы антибактериальной терапии;

· критерии оценки эффективности применения антибактериальных средств, показания к замене антибиотиков;

· побочные эффекты антибактериальных средств, их диагностику, профилактику и лечение;

· основные патогенетические механизмы развития синдрома бронхиальной обструкции;

· основные патогенетические варианты бронхиальной астмы;

· классификацию бронхолитических средств, отхаркивающих и базисных противовоспалительных средств;

· фармакокинетику, фармакодинамику и принципы назначения бронхолитических, базисных и отхаркивающих средств;

· критерии подбора антибронхообструктивных препаратов, контроля эффективности и безопасности лечения ими;

· побочные эффекты бронхолитической терапии, их профилактику, диагностику и коррекцию.

Студент должен уметь

· определить показания для назначения антибактериального препарата;

· оптимально подобрать антибактериальный препарат в конкретной ситуации;

· оценивать эффективность антибактериального препарата;

· определить длительность применения антибактериальных средств;

· распознать, предупреждать и корригировать побочные действия антимикробных препаратов, бронхолитиков и глюкокортикостероидов;

· диагностировать наличие бронхообструктивного синдрома;

· подобрать оптимальные бронхолитические и отхаркивающие средства для купирования синдрома бронхиальной обструкции, осуществлять контроль эффективности их применения;

· подобрать и проводить адекватную базисную терапию бронхиальной астмы;

· дать рекомендации больному по правильному применению ингаляционных форм препаратов;

· проводить и объяснить больному правила проведения пикфлоуметрии;

· определить показания тактику применения глюкокортикостероидов (ингаляционных, системных) при бронхообструктивном синдроме;

· купировать приступы бронхиальной астмы, астматический статус;


Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 644 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)