Интеграция темы занятия
При подготовке к занятию студенты систематизируют знания, полученные на кафедре
· анатомии, включая строение почек и мочевыводящих путей, большого круга кровообращения;
· нормальной и патологической физиологии, включая механизмы формирования первичной и окончательной мочи у здорового человека и при патологическом состоянии;
· медицинской и биологической физики и информатики, включая физические аспекты функционирования сердечно-сосудистой системы почек, формирования первичной мочи, артериального давления, химико-биологическую сущность процессов, происходящих в живом организме на молекулярном уровне;
· фармакологии, в том числе клинической фармакологии, совершенствуя знания путем повторения и изучения различных групп лекарственных препаратов, их механизмов действия, выбора дозы, ее титрования и показаний к назначению;
· общественного здоровья и здравоохранения, рассматривая действия врача общей практики по формированию профилактических мероприятий, способствуя внедрению «Здорового образа жизни» пациентов, а также проведения диспансерного наблюдения.
· В ходе занятия студенты приобретают знания, умения и навыки, необходимые для совершенствования практической и теоретической подготовки по внутренним болезням:
ü способность выполнять основные диагностические и лечебные мероприятия при выявлении синдрома общих отеков, артериальной гипертензии;
ü подбирать адекватное терапевтическое лечение в соответствии с выставленным диагнозом, следуя разработанным стандартам и алгоритму;
ü готовность проводить ургентную терапию при возникновении неотложных и угрожающих жизни состояниях.
Приложение 1а.
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 658 | Нарушение авторских прав
|