АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема: «Гемостаз»

Прочитайте:
  1. Для закрепления знаний, полученных при изучении темы «Гемостаз» Вам предлагается решить проблемно-ситуационные задачи
  2. Желудочки мозга, ликворная система: строение, функции и синдромы поражения.
  3. ЖЕЛУДОЧКИ МОЗГА, ЛИКВОРНАЯ СИСТЕМА: СТРОЕНИЕ, ФУНКЦИИ, СИНДРОМЫ ПОРАЖЕНИЯ
  4. Зорова сенсорна система: будова, функції. Порушення зору
  5. Понятия «гемостаз», «система регуляции агрегатного состояния крови»
  6. Практическое занятие 1. Тема: «Методы психогенетики»
  7. Сечова система: будова, функції
  8. Слухова сенсорна система: будова, функції
  9. Тема: 9
  10. Тема: Адаптогены (Натуральныe стeрoиды)

Комунальний заклад

«Бердянський медичний коледж»

Запорізької обласної ради

Навчально – методичний

Комплекс студента

З хірургії

Тема: «Гемостаз»

Спеціальність: 5.12010101 «Лікувальна справа»

Курс: ІІ

Кількість навчальних годин: 2

Розроблено: Приходько О. О., спеціалістом

вищої категорії, викладачем хірургії.

2010 р.

Науково-методичне обґрунтування теми. Кровотеча та його зупинка є актуальною для вивчення усіх клінічних дисциплін, крайнє необхідна для майбутньої практичної діяльності будь-якого медичного робітника. Без знання теми і відсутності навичок при зупинці кровотечі робити медичної сестрі, фельдшеру практично неможливо. Тим більш, що зупинка кровотечі відноситься до невідкладної медичної допомоги. А несвоєчасне податна медична допомога загрожує детальним виходом або тяжкими ускладненнями хворому. Тому медичним сестрам, фельдшерам і акушеркам необхідно знати методи тимчасової та остаточної зупинки кровотечі. Кровотеча супроводжує будь-яку травму, є симптомом при багатьох захворюваннях. Середній медичний працівник повинен вміти розпізнавати кровотечу і вміти подати першу медичну допомогу.

План викладання лекційного матеріалу

1.Поняття про кровотечу та крововтрату.

2.Класифікація крововтрати.

3.Класифікація кровотеч.

4.Синдром гострої анемії, геморагічний шок, клінічні та лабораторні критерії оцінки крововтрати.

5.Клінічні ознаки кровотечі з легень та травного каналу.

6.Тактика фельдшера щодо гематом та крововиливів.

7.Механізм самостійної зупинки кровотечі.

8.Тимчасова й остаточна зупинка кровотечі: фізичні, хімічні, біологіч-

ні та механічні методи.

9.Перша допомога під час зовнішніх та внутрішніх кровотеч на етапах

надання медичної допомоги.

10.Особливості ІТ і догляду за хворими з крововтратою.

 

Рекомендована література

1.Буянов В. М., Несторенко Д. А. «Хірургія» - М. Медицина, 1990 р.

2.Скрипниченко Д. Ф. «Хірургія» - Київ «Вища школа», 1992 р.

3.Хіміч С. Д. «Хірургія» - Київ «Здоров’я», 2004 р.

4.Роздольський І. В. «Посібник з хірургії» - Київ «Здоров’я», 2003 р.

5.Несторенко Ю. А. «Хирургические болезни» - М. Медицина, 1983 г.

6.Сыромятникова А. В. «Руководство к практическим занятиям по

хирургии» - М. Медицина, 1987 г.

7.Цитовская Л. В. «Руководство к практическим занятиям по хирур-

гии» - М. Медицина, 1997 г.


Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 634 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)