Течение и ведение 2 периода родов
Дата Время_____________________________________
А\Д________________Пульс________Температура_________
(общее состояние роженицы, состояние плода (с/б плода), эффективность потуг(продолжительность, интервал) продвижение педлежащей части плода, влагалищное исследование (по показаниям), приемы обезболивания родов, назначения.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Родился ребенок: время_____ пол____ _вес___ рост
Оценка по шкале Апгар:
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 512 | Нарушение авторских прав
|