АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Тема 41. Трахея. Бронхи. Легені. Плевра: будова, топографія, функції.
Прочитайте:
- E. - Трахея.
- Будова, форма скелетних м'язів
- Будова, форма скелетних м’язів
- Будова, функції і розвиток спинного мозку
- Будова, функції та розвиток спинного мозку.
- Вестибулярний апарат: будова, функції
- Вікові особбливості опорно- рухового апарату, будова, функції, можливі відхилення.
- Гемоглобін, будова, властивості, види, сполуки
- Еритроцити, їх функції. Регуляція еритропоезу.
- Зорова сенсорна система: будова, функції. Порушення зору
|
|
Кількість годин – 2
Актуальність теми.
Знання цього розділу анатомії край важливе студентам для подальшого навчання.
Навчальні цілі.
На препаратах, таблицях, муляжах вивчити будову, топографію трахеї, бронхів, легень, плеври.
3. Матеріали до аудиторної роботи та міждисциплінарна інтеграція:
- з курсу біології: філогенез дихальної системи;
- з курсу анатомії: онтогенез дихальної системи;
- для подальшого вивчення тем.
План та організаційна структура заняття.
№ з/п
| Основні етапи заняття,
Їхні функції та зміст
| Методи контролю
і навчання
| Матеріали методичного
забезпечення
(контролю, наочності, інструктивні)
| Розподіл
часу (хв.)
|
| Підготовчий етап
|
|
|
|
| Організаційні заходи
|
|
| 2 хв.
|
| Постановка навчальних цілей та мотивація
|
| Актуальність та навчальні цілі
| 3 хв.
|
| Контроль початкового рівня знань
| Фронтальне опитування
| Таблиці, матеріали лекцій, методичних розробок предмета
| 15 хв.
|
| Основний етап
|
|
|
|
| Формування професійних вмінь та навичок
| Індивідуальна робота
| Підручники, атласи, таблиці, методичні розробки, тестові завдання
| 45-50 хв.
|
| Заключний етап
|
|
|
|
| Контроль та корекція професійних вмінь та навичок
| Індивідуальний тестовий контроль
| ПРЕПАРАТИ. таблиці, методичні розробки, тестові задачі бази «Крок-1».
| 15 хв.
|
| Підбиття підсумків практичного заняття. Пояснення домашнього завдання.
|
|
| 5 хв.
| 5. Зміст теми заняття.
ТРАХЕЯ (дихальне - горло). В порожнині шиї та грудній порожнині, на рівні С6 – Тh5. Позаду - стравохід; спереду – щитоподібна залоза, м'язи шиї, шкіра, рукоятка грудини; по бокам - судино-нервові пучки.Форма трубки, довжина 13 см.
Відділи: шийний, грудний, біфуркація.
Будова стінок:
1. Внутрішня - слизова:
- війковий епітелій
- слизові залози
- лімфоїдні вузлики
2.Середня - фіброзно-м'язово-хрящова:
- 14-16 хрящових напівкілець (позаду мембрана)
- кільцеві зв'язки
- гладкі м'язові волокна.
3. Зовнішня - адвентиціальна.
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 556 | Нарушение авторских прав
|