Потенциальные. – Ухудшение общего состояния
– Ухудшение общего состояния
Краткосрочная цель: Снять симптомы интоксикации
Долгосрочная цель: Беседа с психологом.
| ПЛАН
| МОТИВАЦИЯ
| | 1. Вызвать СМП
| 1. Для оказания ПМП
| | 2. Дать выпить по 5-6 стаканов прохладной воды, и раздражая пальцем коре языка, вызывают рвот, процедуру повторяют несколько раз с последующим приемом активирующего угля (20-5 г в виде суспензии)
| 2. Для выведения токсинов из организма
| | 3.Антидот, активированный уголь, суспензия
| 3. Для дальнейшего выведения токсинов
| | 4.Госпитализация в токсикологическое отделение
| 4. Лечение токсиколога
| ОЦЕНКА: После лечения в токсикоотделения. Перевод психеатрическое отделение.
Техника проведения приёма Геймлиха
1. Встать за спиной пострадавшего, обхватив его руками.
2. Сжать одну руку в кулак и той стороной, где большой палец, положить её на живот в эпигастральной области.
3. Ладонь другой руки положить поверх кулака и быстрым толчком вверх, кулак вдавливается в живот. Руки согнуты в локтях, на грудь не давить.
4. Приём можно повторить несколько раз.
5. Есть еще несколько вариантов приемов Геймлиха.
| 060501 «Сестринское дело»
| | ПМ 03 Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях
МДК 03.01Основы реаниматологии по специальности 060501Сестринское дело базовой и углубленной подготовки.
| | КГБОУ СПО «Красноярский базовый медицинский колледж имени В.М. Крутовского»
| Рассмотрено
На ЦМК №4
«____» _________ 2013г.
Председатель_______
Бижан Е.П.
| Билет 25
| Утверждаю
Зам директора
по учебной работе
Роднина М. В. _______
«___» _________2013г
| Инструкция:
1. Внимательно прочитайте задание.
2. Оценить состояние пациента.
3. Тактика и неотложная помощь медсестры в данной ситуации
4. Время выполнения задания – 15 мин.
Задача:
На месте вызова: мальчик 14 лет, состояние тяжелое. Лежит на полу, без сознания, на осмотр не реагирует. Кожные покровы цианотично прохладные на ощупь, сухие. На конечностях следы от многочисленных инъекций. Тоны сердца приглушены, ритмичны, живот плотный, очаговых знаков нет.
Задания:
1. Оценить состояния пациента.
2. Тактика и неотложная помощь медсестры в данной ситуации.
3. Показание и проведение дефибриляции.
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции)
| Основные показатели оценки результата
| Формы и методы контроля и оценки
| | ПК 3.1. Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях.
| Выход пациента из состояния наркотической комы.
| Алгоритм выведения из наркотической комы
| | ОК3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
| Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач при проведении профилактических мероприятий.
|
| | ОК8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать и осуществлять повышение квалификации.
| Проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.
|
| | ОК12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
| Демонстрация готовности организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности при осуществлении лечебно-диагностических, паллиативных и реабилитационных сестринских мероприятий.
|
| | ОК13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения. жизненных и профессиональных целей
| Демонстрация ведения здорового образа жизни, участия в спортивных и физкультурных мероприятий.
|
|
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 687 | Нарушение авторских прав
|
