АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ. на методичній нараді

Прочитайте:
  1. ВКАЗІВКИ ДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
  2. Вказівки до виконання роботи
  3. Загальні методичні вказівки
  4. ІНСТРУКЦІЇ ТА МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ (для студентів) ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ ПО ТЕМІ: «ПАТОЛОГІЯ ОРГАНІВ ДИХАННЯ».
  5. Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті
  6. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
  7. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
  8. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
  9. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Імені О.О. БОГОМОЛЬЦЯ

«Затверджено»

на методичній нараді

кафедри педіатрії № 1

Завідувач кафедри

Професор О.В. Тяжка ____________

«____» ___________________ 200 р.

 

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

для самостійної роботи студентів

 

Навчальна дисціпліна педіатрія
Модуль №  
Змістовний модуль  
Тема заняття №11 Інфекційний ендокардит у дітей
Курс  
Факультет Медичний

 

 

Київ 2008

 

 

1. Актуальність теми: Інфекційнийендокардит (ІЕ) є постійно розвиваючою хворобою – його клінічна картина, лікування змінюються внаслідок еволюції мікробно- макроорганізменної взаємодії. Незважаючи на прогрес у вивченні хвороби, впровадження сучасних антибактеріальних препаратів і навіть методів інвазівної хірургії ІЕ, залишається високою (30-40%) госпітальна летальність. Формування набутих вад серця у осіб, які перенесли ІЕ надзвичайно висока й становить 65-80%. Крім того, варто враховувати, що хвороба схильна до рецидивів, а сформовані при ІЕ вади у більшості випадків (частіше вже в дорослому віці) вимагають протезування.

2. Конкретні цілі:

· аналізувати причини та фактори ризику виникнення ІЕ у дітей;

· знати клініко-лабораторні критерії діагностики ІЕ;;

· трактувати виявлені симптоми і синдроми, результати лабораторно-інструментальних досліджень;

· складати план диспансерного спостереження та лікування хворих, можливі строки хірургічної корекції ІЕ.

3. Базові знання:

Назви попередніх дисциплін   Отримані навички
1. Нормальна анатомія Знання анатомічних особливостей органів кровообігу: а) положення та будова серця у дітей різного віку; б) схеми кровообігу плода та дитини після народження; в) будова артерій, вен, капілярів, відмінності їх від судин дорослих.
2. Нормальна фізіологія Знання фізіологічних особливостей органів кровообігу: а) вплив ЦНС на роботу органів кровообігу; б) основні функції міокарду: автоматизм, збудливість, провідність, скоротливість; в) основні функціональні показники серцево-судинної системи: ЧСС, АТ, ударна та хвилинна ємність серця, лінійна швидкість кровоточу в різних відділах судинної системи.
3. Біологія та генетика   Вплив генетичних чинників та факторів навколишнього середовища на формування вроджених вад серця
5. Гістологія Знання гістологічної будови міокарду, ендокарду, перикарду, а також судин різного калібру
6. Пропедевтична терапія та педіатрія Знання відповідної методики обстеження

4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.

Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 332 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)