 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
С ЗАИКАНИЕМ.КАРТА ОБСЛЕДОВАНИЯ РЕБЕНКА АНКЕТНЫЕ СВЕДЕНИЯ: Фамилия, имя___________________________________________________________ Домашний адрес_________________________________________________________ Возраст, год рождения______________________________________________________ Школа, класс_________________________________________________________ Поступил (а) из ________________________________________________ Дата и № МПК_________________________________________________ Логопедическое заключение МПК_________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
Сведения о семье: мама_______________________________________________ возраст мамы при рождении ребенка ___________________ место работы_______________________________________ папа_______________________________________________ возраст папы при рождении ребенка ____________________ место работы________________________________________ Наследственные заболевания (нервно-психические у мамы и папы, соматические у мамы во время беременности)______________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
Характеристика речи окружающих (со слов педагога)_________________ ______________________________________________________________
Характеристика речи окружающих (со слов родителей)_______________ ______________________________________________________________
Морально - бытовые условия в семье______________________________ ______________________________________________________________
Вывод:_______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
Общий анамнез: от______беременности, ее характер____________________ инфекционные заболевания___________________________ хронические заболевания_____________________________ роды __________ по счету; (быстрые, срочные, стреми- тельные, обезвоженные; наложение щипцов, вакуум - экстракторов, химическая или электро стимуляция) крик (сразу, не сразу)_________________________________ асфиксия (белая, синяя)______________________________ резус - фактор_______________________________________ рост и вес ребенка при рождении_______________________ состояние ребенка при рождении_______________________ характер сна, бодрствования после выписки из роддома____ ___________________________________________________ ___________________________________________________
Вывод:______________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________
Особенности раннего развития ребенка: вскармливание: к груди приложен на _____день грудь взял (активно, не взял, с помощью)________________ сосал (активно, засыпал во время кормления, быстро утомлялся, наблюдалось поперхивание, срыгивание)_________________________________________ грудное вскармливание до_____________________________ последующее вскармливание (смешанное, искусственное) выписан из роддома на__________день, причина дополни-тельного задержания в роддоме________________________
Перенесенные заболевания: до года___________________________________________________ после года________________________________________________ инфекции_________________________________________________ соматические заболевания___________________________________ ушибы, судороги___________________________________________
Первые зубы с _____________, к одному году__________зубов Психомоторное развитие. держит голову с _____________________________________ сидит с ____________________________________________ стоит с ____________________________________________ ходит с ____________________________________________
С какого времени стал раздеваться________________________________ одеваться__________________________________ шнуровать ботинки___________________________ застегивать пуговицы_________________________ Излишне подвижен или заторможен_______________________________ Тип физического развития_______________________________________ Группа здоровья________________________________________________
Вывод:______________________________________________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 346 | Нарушение авторских прав |