Ситуаційні задачі. Задача 1. Дитина п’яти років раптово захворіла два дні тому: підвищилась температура-38.2̊С, млява
Задача 1. Дитина п’яти років раптово захворіла два дні тому: підвищилась температура-38.2̊С, млява, поганий апетит, з носу - слизові рідкі виділення, сухий кашель. В анамнезі: 3-4 рази на рік гострі респіраторні інфекції, перенесла кір, скарлатину, вітряну віспу, дизентерію, знаходиться на диспансерному обліку з приводу хронічного тонзиліту. Визначити:
- До якого вікового періоду належить дитина?
- Патологія якої системи у дитини?
- Фактори, які мали вплив на виникнення цієї патології.
Задача 2. Дитині одинадцять років, хворіє протягом двох років. Скарги: поганий апетит, нудота, болі в животі, здуття живота, закрепи. В анамнезі: в п’ятирічному віці перенесла гострий гастрит, в десятирічному – пневмонію. Дитина харчується нерегулярно, зловживає гострими, жирними, копченими стравами, солодким. Тато дитини хворіє хронічним гастритом. Визначити:
- До якого вікового періоду належить дитина?
- Патологія якої системи у дитини?
- Фактори, які мали вплив на виникнення цієї патології.
Задача 3. Доношена дитина, яка народилася від І вагітності, була оцінена за шкалою Апгар 6/7 балів. Маса при народженні 2400 г, ріст 47 см, обвід голови 34 см. У матері під час вагітності було загострення хронічного пієлонефриту, який проявлявся гестозом ІІ-ІІІ триместру. При огляді у дитини знижені рефлекси новонароджених, дитина зригує, недостатньо утримує температуру тіла, схильна до апное.
- Які ознаки незрілості у даної дитини?
- Чим обумовлена незрілості немовляти?
- Про що свідчить оцінка за шкалою Апгар?
Задача 4. У дитини, яка народилася доношеною з масою тіла 3200 г, ростом 50 см, на 3-ій день життя виникла жовтушність шкірних покривів. При огляді дитина активна, добре смокче грудне молоко, не зригує, рефлекси новонароджених добре викликаються, мязевий тонус задовільний, випорожнення 5 разів жовто-коричневого кольору рідкуватої консистенції. Маса дитини становить 3000 г.
- З чим повязана жовтушність шкірних покривів?
- Чому у дитини знизилася маса тіла?
- Як можна пояснити описані випорожнення новонародженої дитини?
- Що потребує медичної корекції у даної дитини?
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 3. ФІЗИЧНИЙ ТА НЕРВОВО-ПСИХІЧНИЙ РОЗВИТОК ДІТЕЙ
Питання для самоконтролю
1. Соціальні і біологічні аспекти фізичного розвитку дітей.
2. Фактори, які мають вплив на фізичний розвиток дитини.
3. Методи оцінки фізичного розвитку дітей.
4. Зміни маси, росту, обводу голови і грудної клітки у різні періоди дитинства.
5. Поняття про гармонійність фізичного розвитку.
6. Акселерація – медичні і соціальні аспекти.
7. Семіотика порушень зросту і маси тіла.
8. Загартовування, масаж, гімнастика у дітей різного віку.
9. Дозрівання нервової системи і психомоторний розвиток дитини.
10. Фактори, які мають вплив на психомоторний розвиток дитини.
11. Формування рухових навичок і координація рухів.
12. Психоемоційний розвиток дитини.
13. Становлення мови, зв’язок з розвитком слуху.
14. Критерії і методи оцінки психомоторного розвитку дітей.
15. Семіотика, ступені важкості порушення психомоторного розвитку.
16. Поняття про госпіталізм.
17. Роль іграшок у розвитку дитини.
Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 682 | Нарушение авторских прав
|