Еталон відповідей
1.
| B
| 11.
| A
| 21.
| B
| 31.
| E
| 41.
| C
|
| C
| 12.
| C
| 22.
| E
| 32.
| C
| 42.
| E
| 3.
| A
| 13.
| C
| 23.
| C
| 33.
| D
| 43.
| A
| 4.
| C
| 14.
| D
| 24.
| B
| 34.
| E
| 44.
| B
| 5.
| E
| 15.
| D
| 25.
| D
| 35.
| A
| 45.
| D
| 6.
| C
| 16.
| C
| 26.
| C
| 36.
| D
| 46.
| C
| 7.
| C
| 17.
| D
| 27.
| B
| 37.
| C
| 47.
| E
| 8.
| D
| 18.
| C
| 28.
| A
| 38.
| D
| 48.
| A
| 9.
| E
| 19.
| D
| 29.
| B
| 39.
| B
| 49.
| B
| 10.
| B
| 20.
| A
| 30.
| A
| 40.
| B
| 50.
| E
|
Ситуаційні задачі
Задача 1. Патронажна медсестра оглянула дівчинку віком 4 міс., яка народилася з масою тіла 3.400 кг і довжиною тіла 53 см. На час огляду маса – 6 кг, довжина тіла - 62 см, обвід голови – 41 см, обвід грудної клітки 41 см. Дівчинка активна, бавиться підвішеними іграшками, голосно сміється, добре утримує голову, лежачи на животі; не повзає, не сидить.
· Оцінити фізичний розвиток дитини.
· Оцінити психо-моторний розвиток дитини.
Задача 2. В клініку поступила дитина з вродженою вадою серця - тетрадою Фалло - віком 1 рік. Хлопчик млявий, малорухливий, сидить, стоїть з опорою, не ходить, іграшками бавиться по-різному але недовго, вимовляє окремі склади “ма”, “ба”, п’є з горнятка, яке тримає мама. Антропометричні дані: маса – 8 кг, довжина тіла - 70 см, обвід голови – 45 см, обвід грудної клітки 44 см.
· Оцінити фізичний розвиток дитини.
· Оцінити психо-моторний розвиток дитини.
Задача 3. При диспансерному огляді 3-х річного здорового хлопчика його фізичний розвиток розцінено як гармонійний середній, а нервово-психічний - відповідає віку 3 – 3, 5 р.
· Навести ймовірні антропометричні показники цієї дитини.
· Описати показники нервово-психічного розвитку дитини даного віку.
Задача 4. У відділення поступила новонароджена дівчинка віком 6 днів з підозрою на вроджену ваду серця. Дитина від І доношеної вагітності, вік мами – 21 р., перебіг вагітності без особливостей, пологи фізіологічні. При огляді: гіпертонус згиначів, смоктальний рефлекс активний, викликаються рефлекси Бабінського, повзання, опори, в положенні на животі голову повертає на бік, голову не утримує, при різкому постукуванні по пеленальному столику розводить руки в сторони, а потім кричить, не усміхається. Дитина народилася з масою тіла 3.200 кг, на час огляду важить 3.150 кг.
· Які з описаних показників нервово-психічного розвитку є патологічними?
· Пояснити різницю мас тіла дитини після народження і на 6-ий день життя.
Задача 5. До педіатра звернулася 40-річна мама зі своїм двомісячним сином, який народився від ІІІ–ої доношеної вагітності (маса тіла при народженні 2.800 кг, довжина тіла 49 см). На час огляду маса – 3.800 кг, довжина тіла - 52 см, обвід голови – 41 см, обвід грудної клітки 35 см. Хлопчик малоактивний, в перервах між сном капризує, за рухомими предметами слідкує незавжди, до іграшок не тягнеться, голову не утримує. Виражений гіпертонус м’язів згиначів, руки зігнуті в кулачки.
· Оцінити фізичний розвиток дитини.
· Оцінити психо-моторний розвиток дитини.
МОДУЛЬ 2
АНАТОМО-ФІЗІОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ, МЕТОДИКА ДОСЛІДЖЕНЬ ТА СЕМІОТИКА ЗАХВОРЮВАНЬ У ДІТЕЙ
Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 937 | Нарушение авторских прав
|