АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема: Введение. Предмет, задачи, методы исследования возрастной физиологии.

1 Возрастная физиология - это наука, изучающая(1)

1) особенности процесса жизнедеятельности организма на разных этапах онтогенеза

2 Предметом изучения возрастной физиологии является изучение(3)

1) закономерностей становления и развития физиологических функций организма на протяжении его жизненного пути от оплодотворения до конца жизни

3 Возрастная физиология в зависимости от возрастного периода подразделяется(2)

1) физиологию эмбрионального развития, физиологию детей грудного возраста, физиологию детей и подростков, физиологию зрелого возраста, геронтологию

4 Возрастная физиология в зависимости от изучаемых органов и систем подразделяется(2)

1) возрастную нейрофизиологию, возрастную эндокринологию, возрастную физиологию мышечной деятельности и двигательной функции; возрастную физиологию обменных процессов, сердечно-сосудистой и дыхательной систем, систем пищеварения и выделения

5 Основной задачей возрастной физиологии является изучение возрастных особенностей(1)

1) функционирования различных органов, систем и организма в целом

6 Одной из задач изучения возрастной физиологии является(1)

1) выявление экзогенных и эндогенных факторов, определяющих особенности функционирования организма в различные возрастные периоды

7 Основными задачами изучения возрастной физиологии являются определение(2)

1) объективных критериев возраста (возрастные нормативы);

8 Основной задачей изучения возрастной физиологии является установление закономерностей(3)

1) индивидуального развития

9 Сколько методов организации исследований применяются в физиологии развития(1)

1) Два

10 Метод организации исследований применяемые в физиологии развития(1)

1) Метод поперечного исследования

11 Метод организации исследований применяемые в физиологии развития(5)

1) Метод кроссекционального исследования

12 Метод организации исследований применяемые в физиологии развития(2)

1) Метод продольного исследования

13 Метод организации исследований применяемые в физиологии развития(1)

1) Метод лонгитудинального исследования

14 Метод поперечного исследования представляет собой (2)

1) параллельное, одновременное изучение тех или иных свойств у представителей различных возрастных групп

15 Метод кроссекционального исследования представляет собой (1)

1) параллельное, одновременное изучение тех или иных свойств у представителей различных возрастных групп

16 Метод продольного исследования представляет собой (2)

1) длительное (многие месяцы, иногда – годы) наблюдение за одними и теми же детьми с целью изучения динамики процесса и индивидуальные особенности этой динамики

17 Метод лонгитудинального исследования представляет собой (1)

1) длительное (многие месяцы, иногда – годы) наблюдение за одними и теми же детьми с целью изучения динамики процесса и индивидуальные особенности этой динамики

18 Метод продольного исследования представляет собой (2)

1) регулярное обследование детей с помощью стандартного набора методик, что позволяет подробно рассмотреть динамику происходящих в организме возрастных изменений

19 Метод лонгитудинального исследования представляет собой (1)

1) регулярное обследование детей с помощью стандартного набора методик, что позволяет подробно рассмотреть динамику происходящих в организме возрастных изменений

20 Сколько человек составляет выборка для продольного метода исследований(2)

1) 5-6

21 Сколько человек составляет выборка для поперечного метода исследований (2)

1) 20-30

22 Сколько человек составляет выборка для продольного метода исследований (1)

1) 5-6

23 Сколько человек составляет выборка при разработке гигиенических нормативов(1)

1) не менее 100

24 Сколько человек составляет выборка для кроссекционального метода исследований(4)

1) 20-30

25 Сколько человек составляет выборка для лонгитудинального метода исследований (3)

1) 5-6

26 Что относиться к физиометрическим показателям(1)

1) жизненная емкость легких, сила сжатия кисти, становая сила

27 Как называется метод измерения морфологических характеристик тела(3)

1) антропометрия

28 Физиометрические показатели отражают(1)

1) уровень анатомического развития, и функциональные возможности организма

Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 498 | Нарушение авторских прав