АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Практичне заняття №7. Тема:Анатомія органів чуття

Дата

Тема: Анатомія органів чуття. Шкіра

Оснащення: муляжі: око, вухо; анатомічний атлас,таблиці «Будова ока», «Провідні шляхи зорового аналізатора», «Будова вуха», «Носова порожнина», «Язик», «Шкіра».

Конкретні цілі:

Знати:

1. Орган зору. Очне яблуко: називати та демонструвати оболонки очного яблука, визначати особливості їх анатомічної будови та функцій. Ядро очного яблука. Додаткові структури ока: зовнішні м’язи очного яблука, повіки, кон’юнктива, вії, брови, сльозовий апарат. Демонструвати складові частини ядра та додаткові структури ока.

2. Вухо. Частини вуха. Зовнішнє вухо: частини, їх будова. Середнє вухо: частини. Барабанна порожнина: стінки, вміст. Слухові кісточки. Слухова труба. Внутрішнє вухо: частини, топографія. Кістковий лабіринт. Перетинчастий лабіринт. Розрізняти та демонструвати зовнішнє, середнє, внутрішнє вухо та анатомічні утвори, що там містяться.

3. Орган нюху. Нюхова частина слизової оболонки носа.

4. Орган смаку. Називати види смакових сосочків язика, визначати їх топографію.

5. Загальний покрив. Шкіра. Визначати та демонструвати шари шкіри, характеризувати їх особливості. Називати похідні шкіри: волосся, нігті, залози шкіри (потові, сальні, грудні) та визначати їх характерні особливості.

6. Латинські терміни.

Вміти:

1. демонструвати на таблицях, муляжах будову очного яблука та додаткових структур ока;

2. демонструвати будову зовнішнього, середнього та внутрішнього вуха;

3. демонструвати шари шкіри, її похідні та залози;

4. застосовувати анатомічну термінологію.

Хід заняття

Завдання №1

По таблицях, анатомічному атласу, на муляжах, вологих препаратах згадайте будову:

1. очного отвору, кістки що його складають. Знайдіть отвори, що з’єднують його з порожниною черепа – зоровий канал, верхню очну щілину. На собі визначте кісткові виступи, що утворюють вхід в нього
2. очного яблука – три оболонки, частини кожної. Визначте жовту та сліпу пляму сітчатки. На очному яблуці людини визначте склеру, рогівку, радужну оболонку, зіницю
3. додаткових органів ока:
• м’язи очного яблука (4 прямі, 2 косі)
• захисні утворення: брови, повіки
• слізний апарат – слізна залоза, її вивідні канальці та сльозовивідні шляхи
4. провідні шляхи зорового аналізатора

Завдання №2

Позначте анатомічні утворення

Завдання №3

Схематично позначте розміщення м’язів ока

Завдання №4

Визначте додаткові структури ока.

Завдання №5

По таблицях, анатомічному атласу, на муляжах, вологих препаратах згадайте будову:

1. зовнішнього вуха
2. середнього вуха: частини, барабанна порожнина, стінки, вміст. Слухові кісточки. Слухова труба.
3. внутрішнього вуха: частини, топографія. Кістковий лабіринт. Перетинчастий лабіринт.
4. на скроневій кістці знайдіть зовнішній та внутрішній слухові проходи
5. на розпилі знайдіть барабанну порожнину
6. роздивіться на людині будову зовнішнього вуха
7. визначте на таблиці кортів (спіральний) орган
8. провідні шляхи слуху та рівноваги
9. визначте де знаходяться кіркові відділи слухового аналізатору

Завдання №6

Дайте назву малюнку, позначте анатомічні утворення

Завдання №7

Дайте назву малюнку, позначте анатомічні утворення

Завдання №8

Зобразіть схематично присінкові-завитковий орган

Завдання №9

Дайте назву малюнку, позначте анатомічні утворення

Завдання №10

Вкажіть смакові поля язика.

Завдання №11

Вкажіть локалізацію нюхових рецепторів, та замалюйте схематично будову нюхової нейросекреторної клітини

Завдання №12

Дайте назву малюнку, позначте анатомічні утворення.

Висновки:

Примітки та оцінка викладача

Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 2002 | Нарушение авторских прав