Требования к подготовке
В результате изучения цитологии студент должен знать:
ü предмет, объект, методы и задачи исследования цитологии;
ü понятие о клетке как наименьшей структурной и функциональной единице жизни;
ü краткую историю развития цитологии;
ü общий план строения клетки: поверхностный аппарат, цитоплазма с органоидами и включениями, ядерный аппарат; элементарные структуры клетки (гранулярные, фибриллярные, мембранные, микротубулярные);
ü организацию поверхностного аппарата клетки: строение и функции плазмалеммы (барьерная, транспортная, рецепторная функции), строение и функции оболочки растительной, грибной и бактериальной клеток; субмембранные структуры поверхностного аппарата; связи между клетками;
ü организацию цитоскелета и строение его основных структурных компонентов (микрофиламентов, микротрубочек, промежуточных филаментов);
ü строение и функции немембранных органоидов (клеточный центр, рибосомы); особенности строения центриолей, центриолярный цикл;
ü строение и функции вакуолярного комплекса клетки (эндоплазматический ретикулум: шероховатого и гладкого; комплекса Гольджи, лизосом, пероксисом, вакуолей растительных и грибных клеток); связь между мембранными компонентами клетки;
ü строение и функции пластид; онтогенетические изменения хлоропластов; взаимопревращение пластид;
ü строение и функции митохондрий;
ü включения (классификацию и характеристику основных видов включений);
ü строение и функции ядра и его компонентов (кариолемма, кариоплазма, хроматин, ядрышки); сравнительную характеристику ДНК и РНК; генетический код и его свойства; общую схему биосинтеза белка;
ü строение митотической хромосомы; типы хромосом; организацию хромосом: нуклеосомный, нуклеомерный, хромомерный, хромонемный, уровни; понятие гаплоидного и диплоидного набора хромосом, полиплоидии, анеуплоидии, кариотипа;
ü понятие о клеточном и митотическом цикле, характеристику интерфазы и ее периодов;
ü способы деления клетки, характеристику фаз митоза и мейоза, виды митоза и мейоза, место мейоза в жизненном цикле организмов; понятие эндорепродукции, эндомитоза, политении;
ü особенности строения клеток, выполняющих разные функции (клетки с двигательной и транспортной функцией, осуществляющие сборку макромолекул (биосинтез веществ);
ü особенности строения клеток организмов разных царств;
ü понятие апоптоза и некроза, изменение клеток при апоптозе, механизм запуска и развертывания процессов апоптоза, значение апоптоза;
уметь:
ü использовать оптические приборы при изучении биологических объектов;
ü готовить временные препараты и изучать их;
ü определять тип клеток на временном препарате, находить ядро, органоиды, оболочку, включения;
ü распознавать органоиды и описывать их структуру на электоронно-микроскопических снимках;
ü схематически рисовать общий план строения клетки;
ü схематически изображать элементарные структуры клетки (плазмалемму, микрофиламенты, промежуточные филаменты, микротрубочки), органоиды клетки и их основные структуры;
ü схематически рисовать разные формы межклеточных контактов;
ü схематически изображать ядро, хромосому, типы хромосом;
ü рисовать схему митоза и мейоза (без кроссинговера и с кроссинговером).
Содержание курса
Введение
Определение живого. Общие свойства живых систем. Предмет и задачи цитологии. Цитология - наука о строении, функциях, процессах обмена веществ, взаимоотношениях с окружающей средой, развитии и происхождении клеток. Место цитологии в системе биологических наук. Связь с зоологией, ботаникой, эмбриологией, экологией, биохимией, биофизикой, генетикой, физиологией, молекулярной биологией и другими науками. Клетка — открытая живая система.
Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 414 | Нарушение авторских прав
|