АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

САМОСТІЙНА АУДИТОРНА РОБОТА СТУДЕНТІВ. І. Контроль вихідного рівня знань.

І. Контроль вихідного рівня знань.

ІІ. Розглянути ситуаційні задачі і слайди, зробити висновки.

ІІІ. Провести корекцію виписаних складних рецептів. Ознайомитися з формами випуску препаратів, іформаційними листками до них.

ІV. Дайте консультацію лікарю, які засоби найбільш раціональні для використання в таких ситуаціях:

1) новонародженому з метою профілактики бленореї;

2) хворому з бронхітом;

3) хворому з ентероколітом;

4) хворому з амебною дизентерією.

5) хворому з піелонефритом;

6) хворому з гострою формою дизентерії;

7) хворому ентероколітом, що викликаний грамнегативною флорою;

8) хворому з амебною дизентерією.

ІУ. Контроль кінцевого рівня знань за індивідуальними завданнями. Проаналізувати помилки.

ЗАНЯТТЯ №54

ТЕМА: Протитуберкульозні і протиспірохетозні засоби

АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ: Туберкульоз продовжує займати вагоме місце в структурі нозологічних одиниць захворювань. Складність у його лікуванні пов’язана з наявністю значної долі стійких штамів збудника до медикаментів. Успішна терапія цієї недуги можлива при вмілому поєднанні природних та синтетичних протитуберкульозних препаратів, що базується на чіткому знанні їх основних фармакологічних властивостей.

Досить високим залишається процент захворювань на сифіліс і венеричні хвороби в цілому. Для їх лікування нараховується достатній арсенал лікувальних засобів. Їх поглиблене вивчення допоможе вибрати найраціональніші засоби для отриманя ефективної терапії у кожному конкретному випадку.

Навчальні цілі:

знати: особливості фармакокінетики, фармакодинаміки, спектр та механіми дії протитуберкульозних препаратів, протиспірохетозних препаратів, правила призначення;

вміти: раціонально призначати і дозувати, обґрунтувати їх застосування, передбачити можливу побічну дію, провести корекцію виписаних рецептів.

самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:

запитання для контролю рівня знань:

1.Класифікація протитуберкульозних препаратів. Особливості застосування (принципи комбінованої терапії, тривалість лікування).

2.Високоефективні протитуберкульозні препарати. Спектр і механізм антибактеріальної дії.

3.Всмоктування, розподіл і виділення протитуберкульозних препаратів. Особливості застосування, побічна дія.

4.Класифікація протисифілітичних препаратів. Особливості застосування.

5.Протиспірохетозні антибіотики. Порівняльна характеристика. Побічні ефекти.

6.Механізм дії препаратів вісмуту, їх застосування при лікуванні сифілісу. Побічна дія.

7.Препарати йоду в лікуванні сифілісу.

Вивчити форму випуску і дози таких препаратів:

ізоніазид, рифампіцин, етамбутол, натрію парааміносаліцилат, бепаск, протіонамід, тіоацетазон, циклосерин, канаміцину сульфат, стрептоміцину сульфат, стрептоміцину хлоркальцієвий комплекс, капреоміцин, рифампіцин, бензилпеніциліну натрієва і калієва сіль, бензилпеніциліну новокаїнова сіль, біцилін -1 і -5, бійохінол, бісмоверол, калію йодид

Для набуття вмінь корекції рецептів, виписаних лікарем випишіть в рецептах: 1) Ізоніазид в порошку, 2) Ріфампіцин в капсулах, 3) Етамбутол в таблетках, 4) Стрептоміцину сульфат у флаконах 5) Піразинамід в таблетках, 6) Протіонамід в cуппозиторіях 7) Етіонамід в таблетках, 8) Натрія парааміносаліцилат в таблетках, 9) 10) Бензилпеніцилін, 11) Біцілін-5, 12) Бійохінол, 13) Калію йодид

Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 467 | Нарушение авторских прав