АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Критичні періоди розвитку дитини. Поняття про акселерацію та ретардацію.

Переддошкільний вік (від двох до трьох років) характеризується поступовим удосконаленням

функціональних можливостей дитячого організму. В цьому періоді проходить формування складних

функцій мозку, швидкий розвиток мови. Діти легко збуджуються і важко при стосовуються до будь-яких

змін умов життя, з’являється велика уразливість центральної нервової системи. На третьому році життя у дитини сповільнюється інтенсивність фізичного розвитку, яка характерна для перших двох років.

Підвищується працездатність нервової системи. Проходить дальший розвиток мови, сенсорики,

орієнтувально-пізнавальної діяльності, вдосконалюються рухи. Поступово підвищується опірність

організму до шкідливих впливів зовнішнього середовища та фізична витривалість дітей. Дошкільний вік (від чотирьох до шести-семи років) характери зується початком самостійного існування дитини, розширенням контактів зі світом. Триває дальший морфологічний ріст і функціональне вдосконалення всіх органів і систем. До кінця дошкільного періоду по чинається заміна молочних зубів. Відбувається інтенсивний розвиток інтелектуальних здібностей дитини. Молодший шкільний вік (від шести-семи до десяти років) характеризується подальшим розвитком функцій півкуль головного мозку, змінюється співвідношення між основними фізіологічними процесами – збудженням і гальмуванням, кора головного мозку все більше домі нує над підкорковою ділянкою з її вегетативними центрами. Посилено розвивається м’язова та ендокринна системи, зокрема статеві залози впливають на формування будови тіла та психофізіологічних процесів в організмі хлопчиків та дівчаток. Так зі сторони ендокринних залоз відзначається вплив секреції статевих залоз, посилюється гормональний вплив щитовидної залози,

зберігається і навіть збільшується значення гіпофізу та помітно послаблюється роль загруднинної залози. Останнім періодом розвитку дітей є період статевого дозрівання (пубертатний період – підлітковий вік). Підлітковий вік характеризується тим, що хвороби мають своєрідний відтінок: частіше зустрічаються психоневрози, функціональні розлади серцевої діяльності, аномалії(відхилення) статевої системи. Гострі дитячі інфекції виникають рідко. Значні загострення може дати туберкульоз. Перебіг більшості за хворювань в основному такий самий, як і в дорослих. Поняття про акселерацію та ретардацію.

Акселерація - це прискорений розвиток фізичного розвитку та формування функціональних систем

організму. Акселерація - це прискорення соматичного, статевого та психічного розвитку - це визначення з антропології. Ретардация - затримка фізичного розвитку і формування функціональних систем організму. Ретардацією треба особливо враховувати при визначенні шкільної готовності.

Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 1134 | Нарушение авторских прав