| V2: Анатомо-физиологические особенности органов и систем, методы обследования.Форма ОКО ТЗ 004 Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный медицинский университет Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» (ГОУ ВПО НГМУ Росздрава) Наименование факультета: стоматологический Наименование кафедры: педиатрия     УТВЕРЖДАЮ Декан стоматологического факультета Брега И.Н. (_______________) «_01_» _ноябрь_2008__ г.   ИТОГОВЫЙ ТЕСТ Наименование дисциплины: педиатрия Индекс _ _ОПД.Ф.19 __   По специальности (название, код)_ стоматология, 060105 _________________ Форма обучения____ очная ___________________________   Курс: 5 __________ Семестр 9 ________     | Структура теста |   | Объем банка тестовых заданий |  |   | из них: |   | открытой формы |  |   | закрытой формы |  |   | на упорядочение |  |   | на соответствие |  |   | Контрольный тест (заданий) |  |   | Предполагаемое время тестирования (мин) |  |  Новосибирск – 2008 г. 
 Тест разработан на основании законов РФ «Об образовании», «Об обеспечении единства измерений», «О стандартизации нормативных документов Госстандарта России и международных стандартов IMS, в соответствии с Постановлением правительства Российской Федерации от 20 февраля 2007 г. № 116 «Об утверждении Правил осуществления контроля и надзора в сфере образования. Базовыми требованиями к содержанию тестов являются требования ГОС ВПО по специальности стоматология _ 060105____________ (наименование), рабочая программа дисциплины ОПД.Ф.19 (индекс) ____ педиатрия ___(ГОУ ВПО НГМУ РОСЗДРАВ)______ (полное название по ГОС ВПО), утвержденная 20.05.2008 Ученым советом факультета _стоматологического, рекомендации разработчикам тестовых заданий ОКО НГМУ.   | Фамилия И.О.
 разработчиков тестовых
 материалов | Должность | Ученая степень,
 ученое звание | Кафедра | Отметка об обучении в ОКО
 (№ протокола, дата) |   |  |  |  |  |  |   | Соболева М.К. | Зав.кафедрой | Д.м.н.,профессор | Педиатрия л/ф | №3 от 07.10.2008 |   | Лиханова МГ | Доцент | К.м.н., доцент | Педиатрии л/ф | №3 от 07.10.2008 |   | Анисимов АВ | Асс. | К.м.н. | Педиатрия л/ф | №3 от 07.10.2008 |  Тест рассмотрен и одобрен на заседании кафедры педиатрии_лечебного факультета Протокол №_12_ от «_27__»_октября_2008_ г. Зав.кафедрой: СоболеваМ.К.,д.м.н., профессор ___________________________(подпись)     | Фамилия И.О.
 эксперта ОКО | Должность | Квалификация
 (№ удостоверения, диплома) |   | ученая степень | ученое звание |   |  |  |  |  |   |  |  |  |  |   |  |  |  |  |  Тест прошел техническую экспертизу на соответствие установленным требованиям в ОКО Протокол №______ от «___»_________________200__ г. Начальник ОКО (Фамилия И.О.)_______________________(подпись)     | Фамилия И.О.
 рецензента (ов) | Должность | Ученая степень,
 ученое звание | СП НГМУ / другое образовательное учреждение |   |  |  |  |  |   |  |  |  |  |   |  |  |  |  |  Тест рассмотрен, согласован и утвержден на заседании ЦМК __________________________________________________________________(наименование ЦМК) Протокол №______ от «___»_________________200__ г. Председатель ЦМК (Фамилия И.О., ученая степень, звание)_______________________(подпись) 
 V1: Физиология и патология детей младшего возраста V2: Анатомо-физиологические особенности органов и систем, методы обследования. I: S: Среднее содержание нейтрофилов у детей грудного периода (в процентах) составляет: +: 25 -: 65 -: 80 I: S: Среднее содержание лимфоцитов у детей грудного периода (в процентах) составляет -: 25 +: 65 -: 80 I: S: Прикорм – это: -: кормление донорским молоком -: кормление молочными смесями при отсутствии грудного молока -: кормление молочными смесями при недостаточном количестве грудного молока +: кормление продуктами в дополнение к грудному молоку I: S: Соответствие между возрастом и верхней границей сердца L1: грудной L2: с 2 до 6 лет L3: с 6 до 12 лет R1: на 2-ом ребре R2: на 2-ом межреберье R3: на 3-ем ребре I: S: Для детей первого полугодия жизни по данным ЭКГ характерно: -: отклонение электрической оси сердца вправо -: отклонение электрической оси влево +: нормальное положение электрической оси сердца I*: S: Недостаточная продукция грудного молока у матери носит название ### +: гипогалактия I: S: Совокупность точек окостенения, характеризующая уровень биологического созревания, называется ### ### +: костный возраст I: Q: Последовательность исчезновения подкожно-жирового слоя при недостаточном питании у детей раннего возраста 1: на животе 2: на конечностях и туловище 3: на лице I: S: Белая полоса после механического раздражения кожи называется белый ### +: дерм*гр*физм I: S: Формула количества молочных зубов в зависимости от возраста -: n + 2 -: n – 2 +: n – 4 -: (n + 2):2, где n – возраст в месяцах I: S: Физиологическая желтуха новорождённых связана с -: внутриутробным инфицированием -: наследственной предрасположенностью +: незрелостью ферментных систем печени I: S: Самое распространённое заболевание позвоночника у школьников ### +: сколиоз +: ск*л*оз I: S: Режим питания ребенка в возрасте 2 недель на естественном вскармливании: +: свободный режим кормления -: кормление 5 раз в сутки -: кормление 4 раза в сутки -: кормление 3 раза в сутки -: кормление 2 раза в сутки I: S: Средний вес здорового доношенного ребенка составляет: –: 3000 – 3200 +: 3300 – 3500 –: 3600 – 3800 –: 3900 – 4100 I: S: Рост здорового доношенного в среднем составляет: –: 45 см +: 50 см –: 55 см –: 60 см I: S: Вес здорового новорожденного удваивается к (месяцам): –: 3 +: 5 –:7 –: 9 I: S: Помесячная прибавка массы ребенка в первом полугодии составляет (в граммах): –: 1000 +: 800 –: 600 –: 400 I*: S: Для оценки параметров физического развития используются ### шкалы распределения. + центильные I: S: Соответствие между периодами развития и возрастом ребенка: L1: ранний неонатальный период: L2: период новорожденности L3: грудной R1: от рождения до 7-х суток жизни R2: с 8 по 28-й день жизни R3: с 29 дня жизни до 1 года I: Q: Последовательность исчезновения подкожно-жирового слоя при недостаточном питании у детей раннего возраста 1: на животе 2: на конечностях и туловище 3: на лице I: S: Время появления физиологической желтухи (сутки жизни) -: 1 +: 3 -: 5 -: 7 I: S: Слабая фиксация слизистой и подслизистой оболочек прямой кишки: -: инвагинации +: выпадению -: отеку I: S: При естественном вскармливании в кишечнике ребенка преобладают: +: лактобактерии -: клебсиелла +: бифидобактерии +: энтерококки -: протей -: золотистый стафилококк I: S: Первый прикорм у детей, находящихся на естественном вскармливании, начинают в возрасте (месяцы жизни): -: 4 +: 5 -: 3 -: 6 I: S: Второй прикорм у детей, находящихся на естественном вскармливании, начинают в (месяцы жизни): -: 4 -: 5 +: 6 -: 7 I: S: Пуэрильное дыхание у детей обусловлено: -:большей воздушностью легочной ткани +: примесью ларингеального дыхания -: широким просветом бронхов +: тонкой грудной стенкой -: узостью носовых ходов I: S: Верхние дыхательные пути это: +: трахея -: главные бронхи +: гортань +: носоглотка -: долевые бронхи +: нос I: S: Анатомо-физиологическими особенностями носа у детей раннего возраста являются: +: узкие и короткие носовые ходы +: отсутствие нижнего носового хода -:сниженная дренажная функция -:хорошо развитое кавернозное сплетение +:богатая васкуляризация подслизистой I*: S: Анатомо-физиологическими особенностями гортани у детей раннего возраста являются: +:относительная сухость слизистой оболочки -: широкая гортань +: тугоподвижность черпаловидных хрящей -:хорошо выраженные истинные связки +:богатая васкуляризация подслизистой I: S: Анатомо-физиологическими особенностями грудной клетки у детей раннего возраста являются: +: горизонтальное расположение ребер -:широкая плевральная щель +:узкая плевральная щель -:инспираторное расположение ребер I: S: Частота дыхания у ребенка в возрасте 1 года составляет: -: 55-50 в минуту -:40-45 в минуту -:20-25 в минуту +:30-35 в минуту   I: S: Пуэрильное дыхание у детей обусловлено: -:большей воздушностью легочной ткани +: примесью ларингеального дыхания -: широким просветом бронхов +: тонкой грудной стенкой -: узостью носовых ходов I: S: Верхние дыхательные пути это: +: трахея -: главные бронхи +: гортань +: носоглотка -: долевые бронхи +: нос I: S: Установите соответствие: Тип дыхания в различные возрастные периоды в зависимости от пола R1: ранний возрастной период L3: грудной R2: мальчики 5-6 лет L1: брюшной R3: девочки 5-6 лет L2: cмешанный I: S: Установите соответствие между типами дыхания и возрастными периодами детства: Тип дыхания Возрастной период R1: везикулярное L3: нет соответствия R2: пуэрильное L4: от рождения до 3-6 мес R3: бронхиальное L2: от 6 мес. до 5-7 лет R4: ослабленное L1: старше7 лет I: S: Инспираторная одышка возникает в случае: -: бронхообструкции +: сужения гортани -: сдавления корня легкого лимфатическими узлами I:Q: Установите правильную последовательность оксигенации органов плода
 от лучших к худшим условиям: 1: печень 2: сердечная мышца 3: головной мозг 4: легкие 5: нижняя часть туловища I: S: Соответствие между возрастом и левой границей сердца L1: грудной L2: с 2 до 6 лет L3: с 6 до 12 лет R1: 2 см левее ср. ключ. л. R2: на 1-1,5 см левее ср. ключ. л. R3: по ср. ключ. л. I*: Q: Правильная последовательность клинического обследования ребёнка 1: изучение анамнеза 2: осмотр 3: пальпация 4: перкуссия 5: аускультация 6: инструментальные методы I: Q: Правильная последовательность внеутробного этапа развития ребенка: 1: период новорожденности 2: грудной период 3: преддошкольный период 4: младший школьный период 5: старший школьный период 6: дошкольный период I: Q: Правильная последовательность процессов остеообразования 1: синтез белковой матрицы кости 2: минерализация остеоида 3: ремоделирование V2: Проблемы неонатологии. I*: S: Клиническая оценка состояния новорожденного производят по шкале ### +: Апгар I: S: Темпы нарастания массы и длины тела у недоношенных по сравнению с доношенными детьми: +: более высокие –: такие же –: более низкие I*: S: Оценку по шкале Апгар проводят на следующей минуте: +: на 1-й и 5-й –: на 1-й и 15-й –: на 1-й и 20-й –: на 5-й и 20-й I: S: Реанимационные мероприятия прекращают, если у новорожденного отсутствует сердцебиение в течение (минут): –: 15 +: 20 –: 30 –: 40 I: S: Причинами развития физиологической желтухи новорожденных являются все, кроме: –: уменьшения продолжительности жизни эритроцитов +: атрезии желчевыводящих путей –: запаздывания созревания ферментативных систем печени –: низкой выделительной способности печени I:S: Оптимальным методом консервативной терапии для лечения непрямой гипербилирубинемии является:
 –: адсорбенты –: кислородотерапия +: фототерапия –: раствор сернокислой магнезии внутрь I: S: Выход гемоглобина в плазму в результате разрыва эритроцита носит название ### +: гемолиз I*: S: Основным свойством непрямого билирубина является: –: растворимость в воде +: растворимость в липидах –: отсутствие нейротоксичности –: прочная связь с альбумином I*: S: Желтуха визуализируется при уровне билирубина (в мкмоль/л): –: от 32 до 78 +: от 68 до 137 –: более 171 I: S: Основным свойством непрямого билирубина является: –: растворимость в воде –: отсутствие нейротоксичности –: прочная связь с альбумином +: растворимость в липидах I: S: Стандартом качества обнаружения возбудителя при внутриутробной инфекции является метод: -: бактериологический -: микробиологический +: культуральный -: полимеразная цепная реакция I: S: Катаракта, микрофтальмия, врожденные пороки сердца и глухота характерны для врожденной инфекции вызванной: -: вирусом герпеса -: вирусом цитомегалии +: вирусом краснухи -: листерией -: хламидиями I: S: Кальцинаты в мозге, хориоретинит, атрофия зрительного нерва чаще выявляются при врожденной: -: сифилисе +: токсоплазмозе -: цитомегаловирусной инфекции I: S: Диагноз фетального гепатита подтверждается: +: повышением уровня непрямого билирубина +: повышением уровня прямого билирубина -: повышением уровня остаточного азота +: повышением активности трансаминаз -: гиперкалиемией I: S: Поднадкостничное кровоизлияние, чаще расположенное в теменной области, носит название: ### +: кефалогематома I: Q: Правильная последовательность проведения реанимационных мероприятий при асфиксии тяжелой степени: 1: интубация трахеи 2: санация трахеобронхиального дерева 3: ИВЛ 4: закрытый массаж сердца 5: введение адреналина эндотрахеально или внутривенно 
 Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 1397 | Нарушение авторских прав 
 
 
 
 
 |