После изучения темы
МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ России
КАФЕДРА ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
ДЛЯ СТУДЕНТОВ
практического занятия по теме
" Грипп и другие ОРВИ "
у студентов 5 курса лечебного и
6 курса педиатрического факультетов
Киров 2011 г.
ТЕМА: ГРИПП И ОРВИ
ЦЕЛЬ: Способствовать формированию умений и знаний по теме «ГРИПП И ОРВИ», научить диагностике, программе лечения на дому гриппа и других ОРВИ, выявлению критериев тяжелого течения и диагностике осложнений.
ЗАДАЧИ: рассмотреть особенности этиологии, патогенеза клиники течения и исходов ГРИППА и других ОРЗ, изучить методы диагностики и лечения, противоэпидемические мероприятия, обучить студентов работе с больным гриппом в диагностическом отделении.
Занятие проводится в диагностическом отделении. Для разбора предлагаются больные с ОРВИ.
Актуальность проблемы:
До настоящего времени число больных гриппом и другими ОРВИ лидирует среди всех инфекционных заболеваний. Наибольший материальный ущерб приносят данные инфекции. Также показатели смертности во время ежегодных эпидемий гриппа и ОРВИ значительно увеличиваются. Грипп нередко является причиной как специфических, так и неспецифических осложнений.
Таким образом, все вышеперечисленные причины указывают на актуальность гриппа и других ОРВИ, необходимость углубленного изучения каждым студентом данных заболеваний.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
До изучения темы (базисные знания)
1. Вирусологическая характеристика возбудителя, его свойства (микробиология).
2. Патофизиологические изменения в организме при гриппе. Патоморфологическая характеристика изменений внутренних органах при гриппе (пат. Физиология и нормальная физиология).
3. Вирусологические и серологические методы лабораторной диагностики гриппа. (микробиология).
После изучения темы
1. Г р и п п. Современные представления о возбудителе, его антигенных свойствах и изменчивости.
2. Источники инфекции. Механизм заражения и пути распространения гриппа.
3. Патогенез, репродукция вируса в клетках цилиндрического эпителия дыхательных путей. Роль вирусемии и токсемии в развитии генерализованных нарушений микроциркуляции. Патогенез респираторного синдрома.
4. Клиника неосложненных форм гриппа с легким, средней тяжести и тяжелым течением. Критерии тяжести гриппа. Острая дыхательная недостаточность. Острая сосудистая недостаточность. Другие осложнения со стороны органов дыхания и нервной системы, современная классификация.
5. Основные лабораторные исследования необходимые для подтверждения диагноза гриппа, ОРВИ.
6. Принципы лечения больных с гриппом, ОРВИ.
7. Правила выписки и диспансерное наблюдение.
8. Профилактика. Типы вакцин. Экстренная профилактика гриппа в очаге.
9. П а р а г р и п п. Этиология. Антигенная стабильность вируса парагриппа. Источники инфекции. Механизм заражения, пути распространения инфекции.
10. Значение вирусемии в патогенезе парагриппа. Механизм развития стеноза гортани при парагриппе. Типичное течение парагриппа у взрослых. Осложнения. Клиника стеноза гортани.
11. О р н и т о з. Особенности возбудителя. Резервуары инфекции в природе. Механизмы заражения и пути распространения орнитоза. Патогенез.
12. Классификация орнитоза. Основные симптомы болезни и их динамика. Изменения со стороны органов дыхания. Особенности пневмонии при орнитозе. Поражение нервной системы. Хронические формы орнитоза. Рецидивы, осложнения, прогноз.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:
1. Соблюдать основные правила поведения у постели больных с гриппом и ОРВИ, правильно размещать больных в стационаре.
2. Выявить жалобы, собрать подробные анамнезы заболевания и жизни, эпидемиологический анамнез.
3. Провести полный осмотр больного, выявить и дать оценку основным симптомам и синдромам (схема обследования больного).
4. Отразить данные осмотра больного и собранного анамнеза в истории болезни с обоснованием предварительного диагноза.
5. Наметить план обследования (серологическое, вирусологическое, лабораторные методы исследования) для подтверждения клинического диагноза.
6. Правильно интерпретировать полученные результаты лабораторного обследования и обосновать окончательный клинический диагноз согласно существующей современной клинической классификации.
7. Обосновать окончательный диагноз с учетом клинико-лабораторных данных.
8. Назначить адекватную терапию больному. Определить показания к госпитализации, программу лечения на дому. Назначить этиотропную терапию, патогенетическую терапию. Провести лечение тяжелых и осложненных форм гриппа, неотложную терапию при стенозе гортани.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Г р и п п. Дайте определение болезни.
2. Назовите антигенные свойства вируса гриппа и расскажите об его изменчивости.
3. Перечислите источники инфекции, механизм заражения и пути распространения гриппа.
4. С какими антигенными изменениями связано развитие эпидемий и пандемий гриппа?
5. Укажите особенности патогенеза гриппа, расскажите о роли вирусемии и токсемии в развитии генерализованных нарушений микроциркуляции, патогенезе респираторного синдрома.
6. Какова клиника неосложненных форм гриппа с легким, средней тяжести и тяжелым течением?
7. На чем основаны критерии тяжести гриппа?
8. Перечислите специфические и неспецифические осложнения гриппа.
9. Методы профилактики гриппа. Экстренная профилактика гриппа в очаге.
10. П а р а г р и п п. На сколько стабилен вируса парагриппа?
11. Каковы источники инфекции. Механизм заражения, пути пути передачи инфекции.
12. Какие органы и ткани поражаются при парагриппе. Механизм развития стеноза гортани при парагриппе.
13. Опишите типичное течение парагриппа у взрослых.
14. О р н и т о з. Каковы этиологические особенности возбудителя?
15. Укажите резервуары инфекции в природе, механизмы заражения и пути распространения орнитоза.
16. Расскажите патогенез болезни.
17. Какова современная классификация орнитоза?
18. Опишите основные симптомы болезни и их динамику, изменения со стороны органов дыхания.
19. Какие особенности пневмонии при орнитозе, поражение нервной системы?
20. Расскажите о принципах терапии и профилактики орнитоза.
Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 341 | Нарушение авторских прав
|