|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
КЛИНИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА
Автор(ы): Аполлонова И.А.
Кафедра БМТ-1, «Биомедицинские технические системы»
| Виды занятий
| Объем занятий, час
| | Всего
| 03 семестр
17 недель
| 05 семестр
17 недель
| | | | Лекции
|
|
|
|
|
| | Семинары
| -
| -
| -
|
|
| | Лабораторные работы
|
|
|
|
|
| | Самостоятельная работа
|
|
|
|
|
| | Итого:
|
|
|
| | | | Проверка знаний:
|
| Экзамен
| Экзамен
| | | |
| | Виды самостоятельной работы и контрольных мероприятий
| Объем, час / выполнение, неделя выдачи-сдачи
| | Всего, час
| 03 семестр
17 недель
| 05 семестр
17 недель
| | | | Домашнее задание №1
№2
|
| 4/2-6
|
|
|
| | Рубежный контроль №1
№2
|
| 2/7
2/13
| 2/7
2/13
|
|
| | Контрольная работа
| -
| -
| -
|
|
| | Курсовой проект
| -
| -
| -
|
|
| | Курсовая работа
| -
| -
| -
|
|
|
Москва, 20__
Программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы по направлениям подготовки бакалавра 2003000062 «Биомедицинская инженерия» (каф. БМТ-1, каф. БМТ-2).
Раздел 1. Цели и задачи дисциплины.
Цель дисциплины:
| ►
| подготовка специалистов, обладающих знаниями закономерностей возникновения, развития и завершения болезней, патологических процессов, реакций и состояний, принципов их диагностики, функционального назначения и технического оснащения программы лабораторной и инструментальной диагностики, обеспечения специальным оборудованием и инструментарием лечебного процесса при заболеваниях терапевтического и хирургического профиля, необходимых для профессиональной деятельности инженера в медико-биологической практике.
| Задачами дисциплины является изучение:
| ►
| основных закономерности функционирования всех систем организма и механизмы их регуляции для понимания важнейших принципов и путей компенсации
| | ►
| причины и условия возникновения патологического процесса или болезни;
| | ►
| основные звенья механизмов их развития (необходимо дать характеристику и патогенным и адаптивным процессам);
| | ►
| принципы (алгоритмы, стратегия) их эффективного лечения и профилактики.
| | ►
| Специального оборудования и инструментария лечебного процесса при заболеваниях терапевтического и хирургического профиля
| Примечание.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих курсах (разделах курсов):
1. Биология человека и животных
2. Химия.
3. Биохимия.
4. Экология.
5. Физика.
6. Валеология.
После освоения данной дисциплины студент подготовлен для изучения следующих курсов учебного плана:
1. Основы взаимодействия физических полей с биообъектом.
2. Биофизика.
3. Биомеханика.
4. Материаловедение. Ч.2.
5. Управление в биологических и медицинских системах.
6. Моделирование биопроцессов и систем.
Раздел 2. Знания, умения и навыки, получаемые после освоения дисциплины.
2.1. Студент должен знать:
| ►
| основные закономерности функционирования всех систем организма и механизмы их регуляции, пути компенсации функциональных расстройств для сохранения здоровья человека;
| | ►
| основные закономерности в организме человека при нарушениях обмена,,этиологию, патогенез, структурные проявления и методы выявления типовых расстройств организма при заболеваниях;
| | ►
| методы диагностики и принципы комплексного лечения и хирургического вмешательства для наиболее распространенных заболеваний,
| | ►
| современную номенклатуру медицинских приборов и аппаратов,
| | ►
| основные закономерности функционирования всех систем организма и механизмы их регуляции, пути компенсации функциональных расстройств для сохранения здоровья человека;
| | ►
| основные закономерности в организме человека при нарушениях обмена, этиологию, патогенез, структурные проявления и методы выявления типовых расстройств организма при заболеваниях;
| | ►
| принципы и основные методы оценки и устранения функциональных, биохимических, электрофизиологических и других изменений в органах и их системах при развитии патологических процессов и болезней.
| 2.2. Студент должен уметь:
►анализировать взаимосвязь между проявлениями заболевания местного характера и общим состоянием организма;
►анализировать характер патологического процесса по его клиническому проявлению;
обосновывать целесообразность использования технических систем для терапевтических и хирургических методов лечения;
►делать выводы об эффективности биомедицинских приборов, планируемых для терапевтических и хирургических воздействий.
►анализировать процесс проведения терапевтического лечения;
обосновывать выбор видов диагностического оборудования, аппаратов и инструментов для обеспечения хирургического вмешательства;
►Формировать и обосновывать медицинские требования к аппаратуре медицинского назначения;
► работать с учебной, справочной и специальной медицинской и медико-технической литературой.
2.3. Студент должен владеть навыками:
| ►
| Навыками самостоятельной работы с учебной, справочной и специальной медицинской и медико-технической литературой.
| | ►
| навыками работы на установках для исследования основных параметров физиологических функций организма
| | ►
| навыками разработки алгоритмов вычислений основных параметров физиологических функций организма
| | ►
| Навыками формулирования основных закономерностей развития заболеваний терапевтического и хирургического профиля.
| | ►
| Навыками определения принадлежности медицинской аппаратуры и инструментария в терапевтической и хирургической практике.
| | ►
| терминологией, применяемой в клинической медицине
|
Раздел 3. Содержание дисциплины.
| №
п/п
| Раздел дисциплины
| Лекции,
ч.
| Семинары,
ч.
| Лабораторные работы,
ч.
| Литература
| |
| 3 семестр
|
|
|
|
| | 3.1.
| Общая нозология.
|
| -
| -
| [1,2,3]
| | 3.2.
| Общая этиология.
|
| -
| -
| [1,2,3]
| | 3.3.
| Типовые патологические процессы.
|
| -
|
| [1,2,3]
| | 3.4.
| Типовые нарушения обмена веществ.
|
| -
|
| [1,2,3]
| | 3.5.
| Патология отдельных органов и систем организма.
|
| -
|
| [1,2,3]
| |
| 5 семестр
|
|
|
|
| | 3.6.
| Болезни органов кровообращения
|
| -
|
| [4,5]
| | 3.7.
| Болезни органов дыхания
|
| -
|
| [4,5]
| | 3.8.
| Болезни органов пищеварения
|
| -
|
| [4,5]
| | 3.9.
| Болезни мочевыводящей системы
|
| -
|
| [4,5]
| | 3.10.
| Основы клинической фармакотерапии.
|
| -
|
| [4,5]
| | 3.11.
| Методы диагностических исследований хирургических заболеваний органов грудной клетки, сердца и магистральных сосудов
|
| -
|
| [4,5]
| | 3.12.
| Хирургическое, анестезиологическое и инструментальное обеспечение различных видов операций на сердце, легких, крупных сосудах.
|
| -
|
| [4,5]
| | 3.13.
| Методы хирургического лечения заболеваний артерий и вен нижних конечностей. Новые технологии и высокотехнологичные вмешательства
|
| -
|
| [4,5]
| | 3.14.
| Современные методы оценки функциональных и патоморфологических нарушений и современные технологии хирургического лечения заболеваний органов желудочно-кишечного тракта.
|
| -
|
| [4,5]
| | 3.15.
| Классификация болезней эндокринной системы. Реанимация и интенсивная терапия
|
| -
|
| [4,5]
| Содержание:
Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 394 | Нарушение авторских прав
|
