Тема № 11 Варикозная болезнь
Цели и задачи: Научить студентов всестороннему клиническому обследованию больных с варикозной болезнью и умению обобщить полученные данные для установления диагноза, проведения дифференциальной диагностики.
Содержание темы.
Патомофизиологические сведения о венозной системе нижних конечностей. Основные заболевания – варикозное расширение вен и посттромбофлебитический синдром.
Этиопатогенез варикозной болезни: предрасполагающие и производящие факторы. Классификация варикозной болезни. Клиническая картина заболевания в зависимости от стадии: компенсации, субкомпенсации, декомпенсации, осложнений.
Специальные методы исследований: функциональные пробы, флебография. Показания к флебографии при варикозной болезни.
Показания к различным методам лечения заболевания: консервативному, Склерозирующей терапии, оперативному и комбинированному методам. Техника оперативных вмешательств при флебэктомии. Интра и после операционные осложнения. Результаты осложнения лечения, реабилитация прогноз. Экспертиза трудоспособности.
Студент должен знать:
- анатомия магистральных вен нижних конечностей, и подкожной венозной сети;
- понятие синдрома хронической венозной недостаточности;
- венотонизирующие и антикоагулянтные препараты.
1. Этиопатогенез ВАРИКОЗНОЙ БОЛЕЗНИ болезни.
2.Клинико-диагностические критерии ВАРИКОЗНОЙ БОЛЕЗНИ.
3.Классификацию хронической венозной недостаточности.
4.Дополнительные методы исследования.
5.Показания и принципы консервативного лечения ВАРИКОЗНОЙ БОЛЕЗНИ.
6.Показания и виды оперативных вмешательств.
7.Принципы послеоперационного ведения больных.
8.Принципы реабилитационных мероприятий.
Уметь:
1. Квалифицированно проводить клиническое обследование больного, описывать местные проявления заболевания с отображением деталей, имеющих значение для постановки клинического диагноза и проведения дифференциального диагноза.
2. Провести и оценить функциональные пробы Пратта 2, Гакенбруха, Троянова-Тренделенбурга.
3. Определить степень хронической венозной недостаточности.
4. Формулировать и обосновывать клинический диагноз.
5. Составлять индивидуальный план лабораторно-инструментального обследования больного, интерпретировать полученные результаты.
6. Читать и описывать рентгеновский снимок.
7. Заполнять рабочую историю болезни.
8. Ориентироваться в вопросах тактики, определять показания и противопоказания к тому или иному виду лечения, методу операции в конкретной ситуации.
Экспертиза трудоспособности и прогноз.
Продолжительность занятия 4 часа.
Тема № 12 Посттромбофлебитический синдром.
Цели и задачи: Научить студентов всестороннему клиническому обследованию больных с ПТС и умению обобщить полученные данные для установления диагноза, проведения дифференциальной диагностики.
Содержание занятия
Этиопатогенез посттромбофлебитического синдрома (ПТС). Классификация ПТС по локализации, патоморфологичесой картине, клиническому течению и стадиям заболевания.
Клиническая картина заболевания в зависимости от стадии. Основные жалобы: боли, отёк конечности, трофические расстройства.
Специальные методы исследования. Роль флебографии (дистальная, тазовая и ретроградная бедренная) в уточнении характера поражения и выбора метода лечения ПТС.
Дифференциальная диагностика ПТС с болезнью Паркс-Вебера-Рубашева и синдромом Клиппеля-Треноне.
Консервативное лечение ПТС, результаты, реабилитация, прогноз. Методы оперативных вмешательств и показания к ним, результаты лечения, реабилитация, прогноз.
Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 429 | Нарушение авторских прав
|