АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Какие виды нагрузок анализируются при оценке напряженности трудового процесса?

а) физические

б) статические

в) сенсорные

г) интеллектуальные

д) эмоциональные

е) эмоциональные

26) Предельно допустимая масса груза для женщин при подъеме и перемещении тяжестей постоянно в течение рабочей смены составляет:

а) 10 кг

б) 7 кг

в) 6 кг

г) 20 кг

д) 5 кг

27) Основные факторы, характеризующие напряженность труда:

а) характер рабочей позы

б) эмоциональные нагрузки

в) перемещения в пространстве

г) степень монотонности нагрузок

д) сенсорные нагрузки

е) физическая динамическая нагрузка

ж) общее число стереотипных рабочих движений

з) статическая нагрузка

и) интеллектуальные нагрузки

к) режим работы

л) масса поднимаемого и перемещаемого груза

м) глубина и частота наклонов корпуса

28) Напряженность труда отражает:

а) преимущественную нагрузку на центральную нервную систему, органы чувств и эмоциональную сферу работника

б) преимущественную нагрузку на зрительный анализатор

в) преимущественную нагрузку на опорно-двигательный аппарат

29) Основные показатели тяжести трудового процесса:

а) режим работы

б) эмоциональные нагрузки

в) степень монотонности нагрузок

г) сенсорные нагрузки

д) масса поднимаемого и перемещаемого груза

е) общее число стереотипных рабочих движений

ж) глубина и частота наклонов корпуса

з) характер рабочей позы

и) физическая динамическая нагрузка

к) статическая нагрузка

л) перемещения в пространстве

30) В каких единицах измеряется физическая динамическая нагрузка:

а) кг*м

б) ватт

в) час

г) кгс*с

д) кг

е) М

31) Сколько существует классов опасности вредных химических веществ:

а) 3 класса (1 класс – чрезвычайно опасные, 2 класс – высокоопасные, 3 класс – опасные);

б) 4 класса (1 класс – чрезвычайно опасные, 2 класс – высокоопасные, 3 класс – умеренно опасные, 4 класс – малоопасные);

в) 3 класса (1 класс – высокоопасные, 2 класс – опасные, 3 класс – умеренно опасные).

 

32) Что из перечисленного является наиболее полным определением понятия «химический фактор» в целях специальной оценки условий труда:

а) это химические вещества и их смеси;

б) это химические вещества и смеси, измеряемые в воздухе рабочей зоны и на кожных покровах работников, в том числе некоторые вещества биологической природы (антибиотики, витамины, гормоны, ферменты, белковые препараты), которые получают химическим синтезом и (или) для контроля содержания которых используют методы химического анализа;

в) это вещества биологической природы (антибиотики, витамины, гормоны, ферменты, белковые препараты), получаемые химическим синтезом и (или) для контроля которых используют методы химического анализа;

г) это химические вещества и их смеси, а также антибиотики, витамины и гормоны;

д) это вещества, получаемые химическим синтезом, для контроля которых используют методы химического анализа.

33) Как подразделяются химические опасные и вредные производственные факторы по характеру воздействия на организм работника:

а) на сенсибилизирующие, канцерогенные, мутагенные и влияющие на репродуктивную функцию;

б) на токсические, раздражающие, сенсибилизирующие, канцерогенные;

в) на токсические, раздражающие, сенсибилизирующие, канцерогенные, мутагенные и влияющие на репродуктивную функцию;

г) на отравляющие и аллергены;

д) на опасные и безопасные.

34) Дайте полное определение понятию «рабочая зона»:

а) рабочая зона – это пространство высотой до 2 м над уровнем пола или площадки, на котором находятся места постоянного или временного (непостоянного) пребывания работников;

б) рабочая зона – это постоянное место, где работник находится большую часть своего рабочего времени (более 50%);

в) рабочая зона – это рабочее место.

35) В каких единицах измеряются концентрации вредных химических веществ:

а) мг/л (миллиграмм/литр)

б) кл/м3 (клеток/куб. метр)

в) мл/м3 (миллилитр/куб. метр)

г) мг/м3 (миллиграмм/куб. метр)

36) Класс (подкласс) условий труда при воздействии химического фактора устанавливается:

а) по более низкой степени вредности, полученной путем сравнения фактической концентрации вредных химических веществ с соответствующей ПДК;

б) по более высокой степени вредности, полученной путем сравнения фактической концентрации вредных химических веществ с соответствующей ПДК;

в) по решению эксперта с учетом особенностей воздействия химических веществ на организм человека.

37) При одновременном содержании в воздухе рабочей зоны двух и более вредных химических веществ разнонаправленного действия оценка условий труда осуществляется по химическому веществу, концентрация которого соответствует:

а) допустимому классу условий труда, при этом учитывается количество химических веществ и их фактические уровни;

б) наиболее высокому классу условий труда и степени вредности, при этом учитывается количество химических веществ и их фактические уровни;

в) наиболее низкому классу условий труда и степени вредности, при этом учитывается количество химических веществ и их фактические уровни.

38) К какому классу относятся условия труда при наличии возбудителей особо опасных инфекций, независимо от их концентрации в воздухе рабочей зоны:

а) допустимый – 2 класс;

б) вредный – подкласс 3.1;

в) вредный – подкласс 3.2;

г) вредный – подкласс 3.3;

д) опасный – 4 класс;

39) Оппортунистические инфекции – это:

а) инфекции, вызванные снижением иммунитета;

б) высококонтагиозные инфекции;

в) особо опасные инфекции;

40) В каких единицах измеряется количество жизнеспособных микроорганизмов в единице объема при проведении измерений (исследований) по биологическому фактору:

а) г;

б) мл;

в) мг;

г) КОЕ;

д) м3.

41) К каким факторам относятся аэрозоли преимущественно фиброгенного действия:

а) химическим факторам;

б) биологическим факторам;

в) физическим факторам.

42) В каком случае при профессиональном контакте с аэрозолями преимущественно фиброгенного действия условия труда относят к допустимому классу:

а) если фактическая пылевая нагрузка менее контрольного уровня в 2 раза и более;

б) при соответствии фактической пылевой нагрузки контрольному уровню;

в) при профессиональном контакте с аэрозолями преимущественно фиброгенного действия условия труда всегда относят к вредному классу условий труда;

г) при профессиональном контакте с аэрозолями преимущественно фиброгенного действия условия труда всегда относят к опасному классу.

43) Какое определение понятия «комбинированное искусственное освещение» является верным:

а) искусственное освещение, при котором к общему искусственному освещению добавляется местное;

б) искусственное освещение, при котором к естественному освещению добавляется общее освещение;

в) искусственное освещение, при котором к естественному освещению добавляется местное;

г) искусственное освещение, при котором суммируются показатели освещенности в разных зонах работы.

44) Что следует считать верным определением объекта различения:

а) предметы или части предметов и объектов, которые попадают в поле зрения в процессе работы;

б) все предметы, которые видимы в процессе работы и при перемещении работника по рабочему месту;

в) рассматриваемый предмет, отдельная его часть или дефект, которые требуется различать в процессе работы.

45) Что является единицей измерения освещенности:

а) Люмен;

б) Кандела;

в) Стильб;

г) Люкс.


Дата добавления: 2016-06-05 | Просмотры: 1059 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.006 сек.)