АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Скласти комплекс вправ формування самостійної ходьби для дітей з ДЦП

1. І. п. - основна стійка, методист утримує дитину спереду за руки, на підлозі лежить драбина з горизонтальними поперечними рейками: методист легко тягне дитини вперед, вздовж сходів, стимулюючи винос вперед і перенесення через рейку махової ноги.

2. І. п. - основна стійка, методист тримає дитину за тулуб ззаду двома руками: підштовхуванням дитини вперед досягається формування крокових рухів через лежачі на підлозі гімнастичні палиці.

3. І. п. - основна стійка, захоплення двома руками трубки (гімнастичної палиці), утримуваної методистом, до середини якої підвішений на шнурі м'яч (приблизно на висоті середини гомілки щебінка): методист веде дитину вперед, домагаючись того, щоб він став самостійно футболити м'яч лівою та правою ногами.

4. І. п. сидячи на велостанке, стопи фіксовані на педалях ременями: методист виконує спочатку пасивне педалювання, поступово формуючи самостійні почергові рухи ногами дитини.

5. І. п. - основна стійка, методист ззаду підтримує дитину руками під пахви, поруч знаходиться великий надувний м'яч: методист направляє дитину на м'яч і формує в нього ударно-крокові рух («футболірованіе в русі»).

6. Ходьба з опорою руками на паралельні бруски на рівні пояса.

7. Ходьба з опорою руками на натягнуті подовжньо паралельні канати.

8. Різні варіанти ходьби на «підвісній дорозі»:

а) з хватом двома руками за передню рухливу поперечну трубку;

б) з хватом двома руками відповідно за дві передні поперечні рухливі трубки;

в) з хватом двома руками за відповідні бічні поздовжні рухливі трубки;

г) з підштовхуванням попереду себе по канату нанизаних на нього предметів (кульок, кілець та ін.)

9. Ходьба приставними кроками вліво і вправо, тримаючись руками за горизонтальні рейки сходи, поручень, натягнутий канат і т. д.

10. Ходьба по еластичною поверхні з підтримкою методиста або з використанням хвата руками за канат (поручень).

11. Ходьба з підтримкою методистом за руки по похилій площині (дошці) вгору-вниз.

12. І. п. стоячи спиною біля опори (стіни, тумби, дивана), ноги на ширині плечей: методист розташовується перед дитиною і простягає йому руки стимулюючи виконання декількох самостійних кроків.

13. Ходьба, тримаючись руками за поручень універсальної візки і штовхаючи її перед собою.

14. Ходьба, дотримуючись однією рукою про руку методиста по мітках, лініях, через предмети, по осередках спеціальної коригуючої дошки («ялинка», «ступаніе»).

15. Ходьба, перекочуючи перед собою двома руками валик.

16. Ходьба з опорою на жердини, палички та ін

17. Виконання елементів вищеперелічених вправ у напрямку спиною вперед.

18. Виконання ходьби з підтримкою після попереднього обертання дитини в спеціальному кріслі або на гойдалках (каруселях).

19. Ходьба (спочатку з підтримкою) за невисокими сходами вгору-вниз.

20. Ходьба на місці (переступання) на обертовому барабані, спираючись руками об бічні поручні.

21. Лазіння по вертикальній драбині формує перехресну координацію рук і ніг.

22. Ходьба на спеціальних укорочених лижах.

Дата добавления: 2016-06-06 | Просмотры: 461 | Нарушение авторских прав