АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Коэффициенты для оценки проективного рисунка «Моя семья»

В перечне приведены только показатели со знаком (-). Если для рисунка было характерно наличие признаков, прямо противоположных перечисленным ниже (единое изображение члена семьи за совместной деятельностью, использование светлых праздничных цветов), то каждому из таких признаков приписывается коэффициент +1.

 

Показатели безусловного неблагополучия:

1.На рисунке нет людей.

2.На рисунке изображены не связанные с семьей люди.

3.На рисунке изображена семья зверят.

4.Фантастическое, сказочное представление членов своей семьи.

 

Показатели относительного неблагополучия(51 показатель):

1. Сравнение реального состава семьи с нарисованным

1.Нет мамы -1.

2.Нет себя -1.

3.Нет отца -1.

4.Нет брата/ сестры -1.

5.Нет отчима -1.

6.Нет других членов семьи, с которыми ребенок живет в настоящее время -1.

7.Есть посторонние люди (в т.ч. Родственники, которые не живут с ребенком, разведенные родители и т.д.) -1.

2. Особенности расположения фигур на рисунке

1.Значительная разобщенность фигур -1.

2.Наличие предметов между людьми -1.

3.Наличие группировок -1.

4.Отделение себя пространством или предметом от других -1.

3. Особенности нарисованных фигур

1.Отсутствие существенных деталей тела, одежды у всех или одного члена семьи -1.

2.Неправильное соотношение размеров фигур:

А) «я» значительно больше родителей или больше старших членов семьи -1;

Б) неправильное соотношение размеров между членами семьи -1.

3.Нарушение абсолютных размеров:

А) слишком маленькие фигуры -1;

Б) слишком большие, не интегрированные в пространство листа -1;

В) отсутствие половых различий между фигурами -1.

4.Особенности рисования отдельных частей тела

1.Руки:

А) у главы семьи огромные руки, широкие плечи, а у «я» -

Маленькие короткие ручки или нет рук - 1;

Б) у кого – то из членов семьи руки подняты вверх (пунитивный жест) – 1;

В) кто - то из членов семьи с предметом в руках - 1;

Д) у кого – то или у всех выраженные пальцы - 1;

Е) у кого - то или у всех руки за спиной – 1;

2. Голова:

А) пропущена или заштрихована или человек нарисован спиной – 1;

Б) нет черт лица – 1;

В) особо выделен рот или нет рта – 1;

Г) у одного из членов семьи особо выделены глаза – 1.

4. Процесс рисования

1. Рисует неохотно, неуверенно, отказывается - 1.

2. Последовательность рисования:

А) с животных -1;

Б) мама последняя -1;

В) ушедшего из семьи или постороннего человека -1;

Г) с неодушевленных предметов, линии основании и т. п. –1.

3. Паузы перед рисованием отдельных членов семьи –1.

4. Стирание и перерисовывание, не приводящие к положительному результату – 1.

5. Перескакивание с неоконченной фигуры к другой с последующим возвратом – 1.

5. Предметы на картинке

1. Занимают центральное место –1.

2. Изображение на рисунке осветительных приборов, солнца –1.

3. Наличие туч – 1.

4. Нарисован дом снаружи – 1.

5. Наличие линии основания – 1.

6. Животные или куклы на картинке занимают центральное место, включены в композиционную структуру – 1.

7. Члены семьи расположены на фундаменте или на линии основания – 1.

 

7. Использование пространства

1. Избегание центральной части листа - 1..

2.

3. Полное заполнение листа иррелевантными деталями, узорами – 1.

4. Особенности графики и раскрашивания

1. Наличие больших жирно заштрихованных поверхностей – 1.

2. Отказ от использования цветных карандашей – 1.

3. Мрачные тона - 1.

4. Недораскрашенные, небрежно раскрашенные отдельные члены

семьи - 1.

5. Прерывается линия, импульсивный некоординированный штрих - 1.

 


Дата добавления: 2016-06-06 | Просмотры: 544 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)