АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Работа № 5. Техника посева на жидкие и плотные питательные среды

Цель: ознакомиться с техникой посева на жидкие и плотные питательные среды и указать значение метода(см. теоретическую справку)

название	рисунок	значение
1) Седиментация по Коху
2) Посев по Дригальскому
3) Посев по Шукевичу
4) Метод укола
5) Посев на скошенный агар

Вывод:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа № 6. Биохимическая активность аэробов (дифференциально-диагностические признаки)

Цель: изучить ферментативную активность микроорганизмов (см. теоретическую справку)

вид м/о	Сахаролитическая активность	Протеолитическая активность
лактоза	глюкоза	мальтоза	маннит	сахароза	индол	Н2S

Вывод:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) Каталазная активность аэробов

Цель: изучить каталазную активность микроорганизмов; определить тип дыхания исследуемой культуры (см. теоретическую справку)

Результат:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 632 | Нарушение авторских прав