АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Расстройства питания у детей раннего возраста

Прочитайте:
  1. F1 Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ (алкоголизм,наркомании)
  2. F20-F29 Шизофрения, шизотипические и бредовые расстройства.
  3. F23.3x Другие острые преимущественно бредовые психотические расстройства
  4. F44.4 Диссоциативные расстройства моторики
  5. F84.3 Другие дезинтегративные расстройства детского возраста.
  6. F90 Гиперкинетические расстройства
  7. F91 Расстройства поведения
  8. F91 Расстройства поведения
  9. F98 Другие эмоциональные расстройства и расстройства поведения, начинающиеся обычно в детском и подростковом возрасте
  10. I. Расстройства влечений

Студент должен знать:

- причины острого расстройства пищеварения, клинические проявления, диагностику, лечение возможных осложнений;

- принципы неотложной помощи, возникающей при данной патологии (рвоте, гипертермии, метеоризме);

- схему Дениса;

- дифференциальную диагностику, диспансеризацию, прогноз острого расстройства пищеварения;

- этиологию, клинику хронического расстройства питания;

- диагностические критерии, осложнения, профилактику гипотрофии;

- поэтапное лечение гипотрофий, реабилитацию детей с данной патологией.

 

Студент должен уметь:

- выслушать жалобы, обследовать ребенка, выставить предварительный диагноз;

- измерить температуру тела ребенку, регистрировать ее в истории болезни;

- провести оральную регидратацию регидроном, энтеродезом, цитроглюкосаланом;

- применить сорбенты (активированный уголь, полипефан, смекта, энтеросгель и др.) при вздутии живота у ребенка;

- поставить согревающий компресс, грелку на живот;

- организовать дозированное кормление;

- ввести газоотводную трубку;

- назначить план обследования, лечения и ухода: кормление больных детей, смена нательного и постельного белья, организация досуга, раздача лекарственных препаратов, проведение инъекций, гигиенических ванн;

- провести санитарно-просветительскую работу с семьей больного ребенка;

- наблюдать за частотой и характером стула, оценить, зафиксировать в специальном листе;

- подготовить ребенка к взятию крови на общий анализ, биохимический анализ крови;

- собрать мочу на общий анализ, кал на копрограмму, баканализ, кал на яйца гельминтов;

- соблюдать личную гигиену и эпидемиологический режим детской больницы.

 

Содержание учебного материала

Этиология острого расстройства пищеварения, клинические проявления.

Диагностика острого расстройства пищеварения; принципы неотложной помощи детям с рвотой, повышением t0, метеоризмом.

Дифференциальная диагностика острого расстройства пищеварения, обследование, лечение ребенка.

Хроническое расстройство питания. Причины, клиника; I, II, III степени гипотрофии, диагностика гипотрофии.

Осложнения гипотрофий. Поэтапное лечение хронических расстройств питания. Значение комплекса мероприятий: питания, режима, массажа, гимнастики, медикаментозного лечения. Реабилитация.

Профилактика острого расстройства пищеварения и хронического расстройства питания у детей раннего возраста.

 

Практическое занятие проводится в инфекционном отделении детской больницы по теме: «Острые расстройства пищеварения и хронические расстройства питания».

 

 

Самостоятельная работа:

- выполнение манипуляций согласно алгоритму (введение газоотводной трубки, постановка согревающего компресса, грелки на живот; введение ребенку лекарственных препаратов через рот, в свечах, в лекарственных клизмах, инъекциях); обработка сосок, бутылочек; участие в проведении внутривенного введения жидкостей (физиологического раствора, глюкозы, кровезаменителей);

- определение степени гипотрофии у детей с данной патологией (т.е. взвешивание и анализ полученных данных с весом согласно возрасту);

- ответы на контрольные вопросы, тестовые задания, графические диктанты, немые схемы, ситуационные задачи;

- составление и решение кроссвордов, памяток по уходу за ребенком с острым расстройством пищеварения; с хроническим расстройством питания; приготовление фруктовых, овощных, крупяных отваров используемых при расстройствах пищеварения;

- изучение таблиц:

- «Ориентировочные объемы жидкости для первичной регидратации детям с острым расстройством пищеварения»;

- «Дифференциально-диагностическая характеристика стула у детей с острым расстройством пищеварения и кишечными инфекциями»;

- «Состав глюкозо-солевых растворов, используемых для лечения острого расстройства пищеварения»;

- изучение аннотаций к лекарственным препаратам, применяемым при остром расстройстве пищеварения, хроническом расстройстве питания.


Дата добавления: 2015-11-02 | Просмотры: 890 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)