АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Раннего и старшего возраста

Студент должен знать:

- заболевания слизистой оболочки полости рта (стоматиты), молочницу;

- заболевания желудка у детей (острый и хронический гастрит, острый и хронический дуоденит, язвенная болезнь желудка);

- заболевания поджелудочной железы, панкреатит;

- дискинезии желчевыводящих путей в детском возрасте;

- острый и хронический холецистит;

- гельминтозы, наиболее часто встречающиеся у детей (энтеробиоз, аскаридоз);

- лямблиоз, клинику, пути заражения, лечение, профилактику;

- методику сбора анамнеза, выявление причин заболевания, основные симптомы той или иной патологии желудочно-кишечного тракта;

- дифференциальную диагностику болезней ЖКТ.

Студент должен уметь:

- выслушать жалобы;

- собрать анамнез, поставить диагноз;

- оказать помощь ребенку при рвоте, вести за больным наблюдение;

- собрать испражнения на бактериологическое и копрологическое исследование;

- выполнять медицинские назначения: раздача лекарственных препаратов в возрастных дозах, инъекции внутримышечные, подкожные, внутрикожные; участие во внутривенных вливаниях;

- применять грелки, пузырь со льдом;

- работать с медицинской документацией (журналами, листами назначений, историями болезни);

- наблюдать за частотой и характером стула;

- оценить стул, регистрировать стул в специальном листе;

- провести дезинфекцию рук, белья, испражнений;

- подготовить ребенка к pH-метрии, ФГС, УЗИ органов брюшной полости, дуоденальному зондированию, рентгенологическому исследованию органов брюшной полости;

- участвовать в проведении инструментальных методов исследования;

- измерить температуру тела ребенка, сделать отметку в истории болезни.

Содержание учебного материала

Стоматиты. Причины заболевания. Классификация стоматитов. Клинические симптомы, диагностика, лечение, профилактика.

Молочница. Причины возникновения заболевания. Клиническая диагностика, лечение, профилактика.

Гастрит в детском возрасте. Причины острого гастрита. Симптомы, диагностика, лечение, реабилитация, профилактика. Диетотерапия при хроническом гастрите.

Язвенная болезнь у детей. Этиология. Клинические симптомы, диагностика, лечение, профилактика.

Дуоденит: острый и хронический. Основные симптомы, лечение, профилактика.

Панкреатит в детском возрасте. Особенности клиники, диагностики, лечения, профилактики.

Дискинезия желчевыделительной системы у детей. Основные формы, симптомы, диагностика, лечение, профилактика.

Особенности острого и хронического холецистита у детей. Симптомы, диагностика, лечение, профилактика.

Энтероколит детского возраста. Основные причины заболевания. Симптомы, лечение, профилактика.

Дифференциальная диагностика заболеваний ЖКТ у детей.

Реабилитация детей, страдающих заболеваниями желудка, кишечника, печени.

Гельминтозы. Распространенность среди детей. Аскаридоз. Энтеробиоз. Клиника. Пути заражения, лечение, профилактика.

Лямблиоз. Причины, симптомы, диагностика, лечение, профилактика, прогноз.

Практическое занятие проводится в гастро-нефрологическом отделении детской больницы, в детской поликлинике по теме: «Заболевания органов пищеварения у детей».

Самостоятельная работа:

- отработка манипуляций по алгоритму (введение ребенку лекарственных препаратов через рот, в свечах, в лекарственных клизмах, инъекциях); сбор испражнений на бактериологическое и копрологическое исследование; оказание помощи ребенку при рвоте, при кишечных коликах, при метеоризме, задержке стула; применение грелки, пузыря со льдом;

- проведение дезинфекции белья, рук, испражнений;

- постановка очистительной клизмы, газоотводной трубки, взвешивание ребенка;

- осуществление патронажа к реконвалесценту и проведение санитарно-просветительской беседы с пациентом и его семьей;

- ответы на контрольные вопросы, тестовые задания, ситуационные задачи, решение кроссвордов, графических диктантов;

- работа с набором лекарственных препаратов; знакомство с аннотациями лекарственных препаратов, принципом дозировки;

- деловые игры.

Дата добавления: 2015-11-02 | Просмотры: 533 | Нарушение авторских прав