АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Розгляньте ситуаційні задачі і тести. Задача 1. Після операції на легенях, яка проводилась з використанням Д-тубокуранину і апарату для керованого дихання

Задача 1. Після операції на легенях, яка проводилась з використанням Д-тубокуранину і апарату для керованого дихання, у хворого, В 42 років, виникла рекураризація, внаслідок чого у нього знову зупинилось дихання. Яку з названих фармакологічних груп можна використати для відновлення скорочень дихальної мускулатури?

А) – Адреноміметики;

Б) – Адреноблокатори;

В) – Н-холіноміметики;

Г) – М-холіноблокатори;

Д) – Антихолінестеразні.

Задача 2. Після відвідування хворого Г., 50 років, з гіпертонічним кризом лікарем швидкої допомоги і введення йому пентаміну (азаметонію броміду), хворий відчув себе краще, але, вставши з постелі, впав і втратив свідомість. Яке ускладнення виникло у хворого після введення пентаміну?

А) – Анафілактичний шок;

Б) – Ортостатичний колапс;

В) – Серцева недостатність;

Г) – Пригнічення судинно-рухового центру;

Д) – Гостра наднирникова недостатність.

Задача 3. У хворого Д., 62 років, виник набряк легень. З якого метою при його лікуванні використовують гангліоблокатори?

А) – Зменшується об’єм циркулюючої крові;

Б) – Підсилюється робота серця;

В) – Активується загальна гемодинаміка;

Г) – Стимулюється дихання;

Д) – Пригнічується дихання.

Задача 4. Визначити групи фармакологічних середників:

А) – Препарат пригнічує скорочення скелетної мускулатури, а при введенні ацетилхоліну скорочення відновлюється.

Б) – При введенні препарата скорочення м’язів на короткий час можуть підсилитись, а потім зникають. Введення ацетилхоліну не відновлює скорочення скелетної мускулатури.

САМОСТІЙНА АУДИТОРНА РОБОТА СТУДЕНТІВ.

І. Контроль вихідного рівня знань (опитування).

ІІ. Скласти класифікацію Н-холіноблокуючих середників з назвою препаратів.

ІІІ. Виконати контрольні індивідуальні завдання, провести аналіз помилок.

IV. Заповніть таблицю «Порівняльна характеристика гангліоблокаторів»

V. Розгляд рефератів про шкідливість паління.

1. Токсичний вплив нікотину на організм.

2. Нікотин і організм жінки.

3. Нікотин і дитячий організм.

ЗАНЯТТЯ №13

ТЕМА: Фармакологія адреноміметичних засобів.

АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ: Адреноміметики імітують збудження симпато-адреналової системи, тобто діють подібно до медіатора норадреналіну і гормону мозкової речовини наднирників – адреналіну. Ці засоби широко використовуються в медичній практиці, особливо в клініці при лікуванні серцево-судинних захворювань, захворювань органів дихання та ін. Наприклад, адреналін, відкритий ще в 1899 році і до сьогоднішнього дня залишається засобом невідкладної допомоги при анафілактичному шоці, зупинці серця, бронхіальній астмі.

Навчальні цілі:

знати: особливості фармакокінетики, фармакодинаміки, правила виписування та призначення адраноміметичних засобів

вміти: раціонально застосовувати, дозувати, а також передбачати та попереджувати можливу побічну дію даних засобів, виписувати в рецептах та коректувати виписані рецепти.

САМОСТІЙНА ПОЗААУДИТОРНА РОБОТА СТУДЕНТІВ:

Вивчити за підручником і конспектом лекцій наступні питання:

1. Локалізація альфа- і бета-андренергічних синапсів.

2. Класифікація адреноміметиків за їх впливом на альфа- і бета-адренорецептори.

3. Вплив адреналіну на організм.

4. Механізм дії ефедрину. Основні ефекти.

5. Основна спрямованість дії норадреналіну, мезатону, нафтизину.

6. Селективні адреноміметики. Особливості застосування.

7. Особливості фармакодинаміки ізадрину, альфа-, бета-адреноміметиків.

8. Показання до застосування адреноміметичних засобів. Побічна дія.

Вивчити форми випуску і дозування наступних препаратів:

епінефрин (адреналіну гідрохлорид), норадреналіну гідротартрат, фенілефрину гідрохлорид (мезатон), нафтизин, тетрізолін (візин, тизин), сальбутамол, ефедрину гідрохлорид, фенотерол, добутамін.

Для набуття вмінь корекції рецептів, виписаних лікарем випишіть в рецептах:

-епінефрин (адреналін) для зняття приступу бронхіальної астми і в очних краплях;

-новокаїн з епінефрином (адреналіном) для інфільтративної анестезії;

-норадреналін при судинному колапсі;

-фенілефрину гідрохлорид (мезатон) в порошку і для ін’єкцій;

-ізадрин для інгаляцій і в таблетках;

-ефедрину гідрохлорид в краплях (при риніті) і в таблетках;

-нафтизин;

-фенотерол;

-сальбутамол в таблетках і для інгаляцій;

-добутамін в ампулах.

Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 703 | Нарушение авторских прав