АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Занятие № 9. Тема занятия: Мышечная ткань

Тема занятия: Мышечная ткань. Морфология и физиология мышц. Сравнительная морфофункциональная характеристика скелетной и гладкой мышечной ткани. Понятие о двигательной единицы.

Цель занятия: изучить анатомию и гистологию скелетной мышечной ткани, механизм сокращения скелетного мышечного волокна; провести сравнительную характеристику структурных и функциональных особенностей скелетной и гладкой мышечной ткани. составить представление о двигательных единицах; изучить виды двигательных единиц, типы сокращения скелетной мышцы, механизмы утомления мышцы.

Рекомендуемая литература:

1. Лекционный материал.

2. Логинов А.В.Физиология с основами анатомии человека. – М, 1983. – С. 349-354.

3. Физиология человека / Под ред. Г.И.Косицкого. – М., 1985. – С. 46,49-51, 56-60.

Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы студентов:

1. Понятие двигательной единицы.

2. Сравнительная характеристика быстрых и медленных двигательных единиц.

3. Механизмы регуляции силы сокращения мышцы. Понятие тетануса

4. Физиология утомления скелетной мышцы.

5. Методы исследования функционирования мышц.

К занятию письменно в тетради для практических занятий представить вопросы:

· схему двигательной единицы, обозначить ее элементы.

Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 705 | Нарушение авторских прав