АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Нарушения мышления по темпу

Прочитайте:
  1. A) нарушения синтеза гепарина
  2. E. Нарушения ритма сердца.
  3. E74.1 Нарушения обмена фруктозы
  4. F50-F59 Поведенческие синдромы, связанные с физиологическими нарушениями и физическими факторами
  5. F59 Неуточненные поведенческие синдромы, связанные с физиологическими нарушениями и физическими факторами.
  6. F8 Нарушения психологического развития
  7. I. Алиментарные и метаболические нарушения
  8. II. Острые нарушения памяти и сознания, обусловленные алкоголем и лекарственными средствами
  9. II. Продолжительные качественные нарушения сознания
  10. II. Эндокринные нарушения

Ускорение мышления – ускоренное течение ассоциативных процессов, темпа речи, скачка идей. Речь таких пациентов быстрая, многословная, богатая ассоциациями. Из-за того, что не успевают договаривать слова, речь может быть непонятной.

Характерно для маний и гипоманий.

Замедление мышления – характеризуется замедлением течения ассоциативного процесса и его заторможенностью, замедлением темпа речи, бедностью ассоциаций. Сопровождается трудностью в подборе слов и формировании общих понятий и умозаключений.

Характерно для депрессии, астении, м..б. при минимальных расстройствах сознания.

Нарушения мышления по структуре заключаются в нарушении системы логики, изменение плавности и связности мышления.

Паралогическое мышление – заключается в заполнении образов и представлений идеями колдовства, мистики, психоэнергетики, религиозной ереси, сектанства; отсутствуют логические связи в мышлении, поэтому выводы не закономерны, а часто и нелепы. Такое мышление напоминает детское.

Характерно для острого чувственного бреда, истерических расстройств личности.

Аутистическое мышление (аутизм) – одностороннее мышление, погруженность в мир собственных переживаний, недоступность контакту. При внешней холодности, отрешенности от реальности, равнодушии характерен богатый, причудливый, часто фантастический внутренний мир пациентов. Этот тип мышления является своеобразным бегством от жестокой реальности.

Характерно для шизофрении, шизотипических и шизоидных расстройств личности.

Формализующее мышление – такое мышление можно назвать бюрократическим. Умственная жизнь таких пациентов заполнена правилами, схемами, регламентами, связанными с воспитанием или социальным окружением.

Характерно для параноидных расстройств личности, болезни Пика.

Символическое мышление – при этом нарушении выводы строятся на основании случайных ассоциаций. Эти символы могут быть причудливыми и выражаться придуманными словами (неологизмами).

Характерно для шизофрении.

Бессвязное (инкогерентное) мышление – характеризуется отсутствием связи между отдельными словами и предложеними, полной хаотичностью мышления. При этом речь представляет набор слов, часто появляются повторы отдельных слов.

Характерно для шизофрении.

Резонерство – логическое по форме, но пустое по содержанию, так называемое «бесплодное мудрствование». Выражается в рассуждательстве по поводу вопроса вместо прямого ответа на вопрос.

Характерно для шизофрении, шизотипических расстройств личности и акцентуаций.

Обстоятельное мышление – характеризуется тугоподвижностью, вязкостью, застреванием на отдельных деталях, невозможность выделить главное из второстепенного.

Характерно для эпилепсии.

Речевые стереотипии – повторы отдельных слов, фраз или предложений. Пациенты рассказывают одни и те же истории, анекдоты и т.д.

Характерно для деменций.

Копролалии – преобладание в речи нецензурных слов и выражений, которые могут полностью вытеснять обычную речь.

Характерно для диссоциативных расстройств личности и может проявляться при острых психозах.


Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 839 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)