АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Значение изучения темы и методические указания к изучению темы

Наружная подвздошная вена - v.iliaca externa - является глубокой венозной магистралью тазовой конечности, начинается плюсневыми венами - плантарными и дорсальными.

Подкожная венозная магистраль:

1. Медиальная вена сафена - v.saphena medialis - из дорсальной плюсневой вены в бедренную вену.

2. Латеральная вена сафена - v.saphena lateralis из дорсальных и плантарных плюсневых вен в каудальную бедренную вену.

Значение изучения темы и методические указания к изучению темы.

Сердечно-сосудистая система выполняет в организме такие важные функции, как проведение и распределение крови в органах, регуляция кровенаполнения, обмен веществ между кровью, тканями и т.п. При нарушении структуры и функции разных отделов сердечно-сосудистой системы возникают тяжелые заболевания: пороки сердца, инфаркт миокарда, атеросклероз, гипертоническая болезнь и др. Все это делает необходимым подробное изучение сердечно-сосудистой системы для будущего врача любого профиля.

Студентам педиатрического отделения для изучения возрастных особенностей строения органов и систем детского организма первоначально необходимо уяснить гистологическое строение тканей и орга­нов взрослого организма, изложенное в учебниках и руко­водствах по предмету, так как они являются основой, на ко­торой идет дальнейшее наращивание знаний, касающихся особенностей гистофизиологии структур детского организмав различные периоды его онтогенеза.

Знание гистофизиологии органов детского организма необходимы врачам-педиатрам для понимания развития и течения патологических процессов у детей, т. к. в различные периодыжизни течение их характеризуется своеобразием ине однозначно процессам во взрослом организме.

С позиций морфологии детский организм — структура развивающаяся, в которой не все еще сформировано, поэто­му ребенок, по сравнениюсо взрослыми, обладает неодина­ковым диапазономвозможностей в процессах адаптации, ре­генерации и устойчивости к повреждающим факторам.

Дата добавления: 2014-06-28 | Просмотры: 689 | Нарушение авторских прав