 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Перелік практичних завдань до підсумкового модульного контролю1. Здійснювати розрахунки параметрів функцій та графічно відображувати процеси, що відбуваються у збудливих структурах. 2. Малювати схема та пояснювати будову і механізми: - контурів біологічної регуляції, рефлекторних дуг рухових рефлексів, - розвитку процесів збудження й гальмування в ЦНС, процесів їх сумації та координації рефлексів, - рефлекторних дуг рухових рефлексів на всіх рівнях ЦНС та провідних шляхів, що забезпечують взаємодію різних рівнів ЦНС, - рефлекторних дуг автономних рефлексів, що забезпечують регуляцію вісцеральних функцій, дії різних гормонів на клітини-мішені та регуляції їх секреції, контурів регуляції вісцеральних функцій за участю гормонів 3. Оцінювати стан сенсорних систем за показниками дослідження їх функцій. 4. Малювати схеми будови специфічних каналів передачі інформації в сенсорних системах та пояснювати механізми формування відповідних відчуттів та образів зовнішньої дійсності. Малювати схеми, що пояснюють формування біологічних форм поведінки та трактувати механізми кожного з її етапів, ролі емоцій у поведінці. Оцінювати і трактувати результати досліджень, що характеризують типи ВНД людини. Оцінити стан організму при фізичному навантаженні за показниками функцій. Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 537 | Нарушение авторских прав |