 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Выберите один правильный ответ. 1) принятие решения, акцептор результата, программа действия, действие
1586. СТАДИЮ АФФЕРЕНТНОГО СИНТЕЗА ФОРМИРУЮТ 1) принятие решения, акцептор результата, программа действия, действие 2) обстановочная афферентация, память, акцептор результата, обратная афферентация 3) доминирующая мотивация, обстановочная афферентация, память, пусковой стимул
1587. НА СТАДИИ АФФЕРЕНТНОГО СИНТЕЗА РОЛЬ ПАМЯТИ СОСТОИТ 1) в закреплении положительного опыта 2) в стимулировании пускового стимула 3) в извлечении информации, связанной с удовлетворением потребности
1588. ДОМИНИРУЮЩАЯ МОТИВАЦИЯ НА СТАДИИ АФФЕРЕНТНОГО СИНТЕЗА 1) закрепляет положительный опыт 2) активирует пусковой стимул 3) активирует память
1589. НА РЕЗУЛЬТАТ ПОВЕДЕНЧЕСКОГО АКТА ВЛИЯЮТ КОМПОНЕНТЫ АФФЕРЕНТНОГО СИНТЕЗА 1) настроение, функциональное состояние организма, время 2) акцептор результата, программа действия, действие 3) доминирующая мотивация, обстановочная афферентация, память
1590. АФФЕРЕНТНЫЙ СИНТЕЗ ПРИ УТОМЛЕНИИ МЕНЯЕТСЯ, ТАК КАК 1) выпадает стадия формирования акцептора результата действия 2) появляются новые стадии в его развитии 3) удлиняется время рефлекса 4) ухудшается память
1591. ФОРМИРОВАНИЮ АКЦЕПТОРА РЕЗУЛЬТАТА ДЕЙСТВИЯ ПРЕДШЕСТВУЕТ 1) афферентный синтез 2) реализация программы действия 3) оценка результата 4) принятие решения
1592. ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ АКТ ЗАВЕРШАЕТСЯ 1) формированием акцептора результата 2) достижением результата 3) оценкой результата
1593. В ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ПОВЕДЕНЧЕСКОГО АКТА ОБРАТНАЯ АФФЕРЕНТАЦИЯ 1) закрепляет положительный опыт 2) извлекает информацию, связанную с удовлетворением потребности 3) несет информацию о полученном результате
1594. ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЧЕЛОВЕКА К СОВЕРШЕНИЮ РАБОТЫ НАЗЫВАЮТ 1) талантом 2) динамическим стереотипом 3) тренированностью 4) работоспособностью
1595. ДЛЯ СТАДИИ ВРАБАТЫВАНИЯ ХАРАКТЕРНО 1) стабилизация уровня функциональных и трудовых показателей 2) формирование доминантного очага возбуждения 3) резкие колебания уровня функциональных и трудовых показателей
1596. ДЛЯ СТАДИИ УСТОЙЧИВОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ ХАРАКТЕРНО 1) постепенное повышение внимания 2) формирование акцептора результата действия 3) стабилизация уровня функциональных и трудовых показателей
1597. УЧИТЕЛЮ В НАИБОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ НЕОБХОДИМО СВОЙСТВО ВНИМАНИЯ 1) большая устойчивость 2) большая сила 3) высокая надежность 4) большая переключаемость
1598. ПРИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЗНИКАЕТ СЛЕДУЮЩАЯ ФОРМА ВНИМАНИЯ 1) социальная 2) устойчивая 3) произвольная
1599. НАИБОЛЕЕ ЭНЕРГОЕМКИМ ПРИ ФИЗИЧЕСКОМ ТРУДЕ ЯВЛЯЕТСЯ 1) проведение возбуждения по нервным волокнам 2) выработка команд в нервных центрах 3) сокращение мышц
1600. ВОССТАНОВЛЕНИЕ ЭНЕРГОРЕСУРСОВ ИДЕТ ИНТЕНСИВНЕЕ ПОСЛЕ ТРУДА 1) умственного 2) физического
1601. "ГЕТЕРОХРОНИЗМ" ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ - ЭТО 1) чередование в восстановительном периоде положительной и отрицательной индукции 2) чередование в восстановительном периоде разных видов отдыха 3) неодновременное восстановление разных систем организма
1602.ВОССТАНОВЛЕНИЕ РАБОТОСПОСОБНОСТИ УТОМЛЕННОЙ КОНЕЧНОСТИ НАСТУПАЕТ БЫСТРЕЕ, ЕСЛИ 1) утомленная конечность будет выполнять иной вид работы, а вторая - отдыхать 2) обе конечности будут отдыхать 3) утомленная конечность будет отдыхать, а вторая - работать
1603. АКТИВНЫЙ ОТДЫХ НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВЕН ПОСЛЕ 1) очень утомительной работы 2) мало интенсивной работы 3) работы средней тяжести
1604. БОЛЕЕ БЫСТРОЕ ВОССТАНОВЛЕНИЕ РАБОТОСПОСОБНОСТИ В ПРОЦЕССЕ АКТИВНОГО ОТДЫХА ОБЪЯСНЯЕТСЯ 1) гетерохронизмом 2) окклюзией 3) пространственной суммацией 4) отрицательной индукцией
1605. ФЕНОМЕН АКТИВНОГО ОТДЫХА ОТКРЫЛ 1) Ломоносов М.В. 2) Павлов И.П. 3) Шеррингтон Ч. 4) Сеченов И.М.
1606. ПЕРВЫМ ПОСЛЕ ДЛИТЕЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ ВОССТАНАВЛИВАЕТСЯ 1) пульс 2) мышечная сила 3) время сенсомоторной реакции 4) дыхание
1607. ДИНАМИЧЕСКАЯ САМОРЕГУЛИРУЮЩАЯСЯ СИСТЕМА, ВСЕ КОМПОНЕНТЫ КОТОРОЙ ВЗАИМОДЕЙСТВУЮТ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ПОЛЕЗНОГО ПРИСПОСОБИТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА, ЭТО 1) динамический стереотип 2) рефлекторная дуга 3) условный рефлекс 4) функциональная система
1608. СИСТЕМООБРАЗУЮЩИМ ФАКТОРОМ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ПОВЕДЕНИЯ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ П.К.АНОХИНА ЯВЛЯЕТСЯ 1) акцептор результата действия 2) пусковой стимул 3) принятие решения 4) полезный приспособительный результат
1609. ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ, КАК КОМПОНЕНТ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ, ЯВЛЯЕТСЯ 1) составным звеном афферентного синтеза 2) системообразующим фактором 3) нейронной моделью будущего результата 4) следствием афферентного синтеза
1610. СПОСОБНОСТЬ ОРГАНИЗМА В ПРОЦЕССЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЖИЗНИ ЗАПЕЧАТЛЕВАТЬ, ХРАНИТЬ И ВОСПРОИЗВОДИТЬ ВОСПРИНЯТУЮ ИНФОРМАЦИЮ ЯВЛЯЕТСЯ 1) потребностью 2) мотивацией 3) обстановочной афферентацией 4) памятью
1611. ДОМИНИРУЮЩИХ МОТИВАЦИЙ НА СТАДИИ АФФЕРЕНТНОГО СИНТЕЗА МОЖЕТ БЫТЬ 1) две 2) ни одной 3) много 4) одна
1612. У ЧЕЛОВЕКА МОЖЕТ БЫТЬ ОДНОВРЕМЕННО МОТИВАЦИЙ 1) одна 2) две 3) много
1613. В ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ПОВЕДЕНИЯ (ПО П.К. АНОХИНУ) СИЛЬНАЯ ЗУБНАЯ БОЛЬ ФОРМИРУЕТ 1) ориентировочный рефлекс 2) принятие решения 3) акцептор результата 4) доминирующую мотивацию
1614. В ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ПОВЕДЕНИЯ (ПО П.К.АНОХИНУ) ПОСЛЕ АФФЕРЕНТНОГО СИНТЕЗА НАСТУПАЕТ СТАДИЯ 1) устойчивой работоспособности 2) тревоги 3) парадоксальная 4) принятия решения
1615. В ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ПОВЕДЕНИЯ (ПО П.К.АНОХИНУ) ЭМОЦИИ ВОЗНИКАЮТ НА СТАДИИ 1) афферентного синтеза 2) принятия решения 3) формирования акцептора 4) оценки результата
1616. ЭМОЦИИ ВЫПОЛНЯЮТ ФУНКЦИИ 1) понятийную, коммуникативную 2) формирования потребности 3) афферентного синтеза 4) сигнальную, регуляторную, компенсаторную, подкрепляющую
1617. СУБЪЕКТИВНОЕ СОСТОЯНИЕ, ПОМОГАЮЩЕЕ ОЦЕНИТЬ РЕЗУЛЬТАТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НОСИТ НАЗВАНИЕ 1) мотивация 2) акцептор результата 3) сознание 4) эмоция
1618. ЭМОЦИИ В ФУС ПОВЕДЕНИЯ СЛУЖАТ 1) для создания программы действия 2) для принятия решения 3) для формирования мотивации 4) для оценки результатов действия
1619. ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ ВЫПОЛНЯЮТ ФУНКЦИЮ 1) формирования биологических и социальных потребностей 2) создания афферентного синтеза 3) закрепления положительного опыта
1620. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ ВОЗНИКАЮТ, ЕСЛИ 1) реальный результат совпадает с идеальным 2) отсутствует пусковая афферентация 3) возбуждение гипоталамуса не распространяется на маммилярные тела 4) не удовлетворяется доминирующая потребность
1621. ЭМОЦИОНАЛЬНО ОКРАШЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ЖИВОТНЫХ И ЧЕЛОВЕКА, ФОРМИРУЮЩЕЕСЯ НА БАЗЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ИЛИ СОЦИАЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ, ЭТО 1) память 2) сознание 3) представление 4) мотивация
1622. МОТИВАЦИИ БЫВАЮТ (ПО П.В.СИМОНОВУ) 1) положительные, отрицательные 2) объективные, субъективные 3) реальные, идеальные 4) биологические, социальные, идеальные
1623. ОЦЕНКА РАБОТОСПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ 1) по количеству и качеству произведенной продукции 2) по времени, затраченному на единицу труда 3) по показателям функционального состояния организма, скорости и качеству выполнения работы
1624. ДЛЯ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ДЕФИЦИТА ВРЕМЕНИ В НАИБОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ НЕОБХОДИМЫ 1) высокая подвижность нервных процессов 2) преобладание процессов возбуждения над торможением 3) хорошая острота зрения 4) высокие сила и подвижность нервных процессов
1625. ЧЕЛОВЕКУ ДЛЯ РАБОТЫ КОРРЕКТОРОМ В НАИБОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ НЕОБХОДИМЫ 1) хорошая острота зрения 2) большая сила нервных процессов 3) преобладание процессов возбуждения над торможением
1626. ЦЕНТРАЛЬНАЯ АРХИТЕКТОНИКА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ПОВЕДЕНИЯ (ПО П.К. АНОХИНУ) ВКЛЮЧАЕТ 1) врабатывание, устойчивую работоспособность, утомление 2) тревогу, резистентность, истощение 3) афферентный синтез, принятие решения, акцептор результата, программу действия, действие
1627. СТУДЕНТУ В НАИБОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ НЕОБХОДИМО ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ СВОЙСТВА ВНИМАНИЯ 1) силы 2) надежности 3) переключаемости 4) устойчивости
1628. СОСТОЯНИЕ, ВОЗНИКАЮЩЕЕ У ЧЕЛОВЕКА ПРИ ДЛИТЕЛЬНОЙ, ЧРЕЗМЕРНОЙ ИЛИ НЕРАЦИОНАЛЬНОЙ НАГРУЗКЕ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩЕЕСЯ СНИЖЕНИЕМ РАБОТОСПОСОБНОСТИ, НАЗЫВАЕТСЯ 1) эмоция 2) гипокинезия 3) принятие решения 4) утомление
Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 1130 | Нарушение авторских прав |