АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Дошкольный возраст (с 3-х до 7-ми лет). Умственное развитие ребёнка

Прочитайте:
  1. F60-F69 РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ И ПОВЕДЕНИЯ В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ
  2. F9 Поведенческие и эмоциональные расстройства, начинающиеся обычно в детском и подростковом возрасте
  3. V.1. Женщины детородного возраста и беременные
  4. V1:Методы обследования в стоматологии детского возраста
  5. А в каком же возрасте дети познают вкус вина?
  6. А) ускорение костного возраста по отношению к паспортному
  7. АКСЕЛЕРАЦИЯ ЭПОХАЛЬНАЯ И ИНДИВИДУАЛЬНАЯ, БИОЛОГИЧЕСКИЙ И ПАСПОРТНЫЙ ВОЗРАСТ
  8. Акселерация, ретардация, децелерация. Социально-гигиеническое значение изменения темпов возрастного развития.
  9. АЛГОРИТМ ПОСТАНОВКИ ГАЗООТВОДНОЙ ТРУБКИ ДЕТЯМ РАННЕГО ВОЗРАСТА
  10. АЛГОРИТМ ПОСТАНОВКИ ГОРЧИЧНИКОВ ДЕТЯМ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Умственное развитие ребёнка. От ощущений и восприятий – к образному и творческому мышлению. Обучение приёмам умственных действий, взращивание общеучебных умений и навыков.

Знакомство с целостной картиной мира. Осознание присутствия жизни во всём сущем и взаимосвязи человека со всеми стихиями Природы. Знакомство и общение с царствами Природы (минеральным, растительным, животным, человеческим).

Знакомство с микро и макрокосмосом; умение распознавать общее и различное. Знакомство с картой звёздного неба и солнечной системой.

Развитие пространственных представлений и умения определяться на местности. Осознание течения времени и последовательности событий (секунда, минута, час, день, ночь, сутки, неделя, месяц, время года, год жизни, прошлое – настоящее – будущее).

Освоение родного языка. Разучивание стихов, песен, сказок, скороговорок, загадок и прочего. Знакомство с пословицами, поговорками, преданиями и былинами своего народа. Обучение чёткому изложению своих мыслей и чтению.

Знакомство с народной культурой, промыслами и ремёслами (мужскими и женскими) своего края и сословия. Знакомство с культурой и произведениями искусства других народов. Различные виды творчества детей.

Знакомство с устройством общества. Осознание своего места в мире, обществе, семье. Отношения с родственниками, взрослыми, ровесниками, другими детьми и домашними животными. Почитание своих предков. Понятие рода, народа, Родины, Отчизны. Семейные ценности и обычаи.

Навыки самообслуживания. Трудовое воспитание детей (соответственно сословию). Первые семейные поручения и обязанности.

Нервно-психическое и телесное развитие ребёнка. Питание, дыхание, режим дня. Упражнения йоги. Массаж и самомассаж. Закаливание с помощью стихий Природы. Самопомощь.

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 535 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)