АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Вечная проблема

Прочитайте:
  1. I. ПРОБЛЕМА.
  2. I. Учение о неврозах как проблема. К вопросу о дефинициях и классификации невротических расстройств.
  3. II. ПРОБЛЕМА.
  4. III. ПРОБЛЕМА.
  5. Б) Проблема аскетизма
  6. Б) Проблема массового экстаза
  7. Билет 15. Проблема локализации высших психических функций
  8. Биологическое загрязнение объектов внешней среды как важная гигиеническая и экологическая проблема.
  9. Близнецовый Метод и Проблематика «Предрасположенность-Окружающая Среда»
  10. Болезнь и ее значение: проблема интерпретации

Данная тема, как правило, вызывает повышенный интерес у студентов. Да это и понятно, возраст слушателей – это возраст любви, влюбчивости, познания друг друга, познания или ожидания неизведанных ранее ощущений. Хотя все это давно известно, теоретически осмыслено и, пожалуй, большинство давным-давно знает (как им кажется) все или почти все о вопросах пола, взаимоотношений и интимных отношений между мужчиной и женщиной, тем не менее...

А тем более в наше вседоступное время изобилия низкопробных порно- и эротических фильмов, кинокольцовок, массы литературы в виде пошленьких газет, книг, наставлений и рекомендаций... Вроде бы все известно, но, как правило, наиболее «слушаемыми» и посещаемыми являются лекции по данной проблеме.

Значит, интерес к познанию самого сокровенного неиссякаем и следующее и последующее поколение молодых будет прислушиваться к советам, которые дают специалисты, а не бульварно-рекламные журнальчики и книги, рассчитанные на среднедумающего читателя, не способного осмыслить и дифференцировать пошлое от чистого, истинное от надуманного.

Да, именно чистое и истинное, ибо любовные взаимоотношения всегда ценились и будут цениться, как что-то нераскрываемое, интимное и целостное, касающееся только двух людей – мужчины и женщины.

Мне пришлось быть одним из пионеров, осваивающих эту, ранее «запрещенную», тему. В начале 70-х годов, когда экспериментировали со школьной программой, приходилось «осваивать» новый предмет «О половом воспитании» в школах Октябрьского, Черемушкинского, Гагаринского районов г. Москвы. Как правило, лекции читались раздельно юношам и девушкам. Затем был цикл для родителей старшеклассников.

Подобные лекции с переполненной, как правило, аудиторией приходилось читать в технических и гуманитарных вузах, а затем по отдельным регионам Союза.

Опыт общения с различными аудиториями подсказал мне необходимость разделения данной темы на 3 блока.

Публичные лекции с показом интригующих (вполне пристойных) кинокольцовок и фотографий, эмоциональная игра с неподготовленной аудиторией, где-то бравада медицинскими и психологическими знаниями в виде саморекламы, и другое, когда перед тобой студент, которого ты должен научить чему-то. Дать информацию правдивую, научно-обоснованную, подтвержденную практикой.

Тем более, необходимость заставляет всегда думать прежде всего о том, что Вы понесете эту информацию дальше в своей педагогической и общественной деятельности. Это – как бы эстафета, которую передает специалист своему подмастерью, обучая его и ревниво следя за допущенными ошибками.

Поэтому нам придется встретиться трижды и прослушать лекции по:

• основам полового воспитания (включая рассмотрение теоретических воззрений о сексуальности, вникнуть в медицинскую терминологию и понять природу интимных отношений);

• анатомо-физиологическим различиям полов и развития чувства влечения в зависимости от возраста;

• психологии интимных отношений, где рассмотрим вопросы взаимоотношения мужчины и женщины в сугубо интимных отношениях, попытаемся разобраться с препятствиями и разночтением понятий о сексе и эротике в различные возрастные периоды. Поговорим о гигиене половых отношений, интимности мужчин, женщин и чистоте чувств.

Итак, первый блок из данной темы:


Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 564 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)