АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Подготовительный этап. Накануне преподаватель подбирает 2-3 больных с дискинезиями, холециститами (бескаменным и калькулёзным)

Накануне преподаватель подбирает 2-3 больных с дискинезиями, холециститами (бескаменным и калькулёзным), если будут больные, то и с холангитом. Подробно разобрать одного больного, лучше всего с холециститом. В связи с идентичностью методов исследования при заболеваниях желчных путей, остальных посмотреть в плане особенностей клинических проявлений. Слушатели получают тематических больных для курации накануне, не более двух на одного больного. Сбор анамнеза и объективный осмотр больных кураторы производят заранее.

В день занятия в учебной комнате ассистент кратко определяет основные цели занятия, знакомит слушателей с планом занятия. Он освещает актуальность темы, современные достижения в диагностике, лечении и нерешенные вопросы при заболеваниях желчного пузыря и желчных протоков. После этого проводит контроль исходного уровня знаний по клиническим проявлениям и методам выявления дискинезий, холециститов, холангита, хронического панкреатита, дуоденита, персистирующего гепатита, правостороннего пиелонефрита путём устного опроса и ответов каждого студента на конкретно поставленный вопрос. Преподаватель должен проверить готовность слушателей к занятию – подготовлен ли больной к обходу (наличие анамнеза), имеется ли рецептурный справочник, реферат по теме, оснащение занятия (таблицы – классификации, анализы и т.д.) после этого все слушатели вместе с преподавателем идут в палаты.

Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 544 | Нарушение авторских прав