АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Заключительный этап занятия

После разбора больных производится контроль конечного уровня усвоения материала путем решения слушателями ситуационных задач (два слушателя решают одну задачу). Результаты обсуждаются устно под руководством преподавателя, здесь же даётся оценка полученным знаниям. В конце занятия даётся задание на дом по следующей по плану теме.

Перечень к усвоению учебных и практических навыков, необходимых к усвоению по данной теме:

1. Знать клинические признаки дискинезий, холециститов и холангитов.

2. Уметь комплектовать болевой синдром, синдром кишечной и желудочной диспепсии.

3. Знать клинические признаки хронического панкреатита, дуоденита, персистирующего гепатита, правостороннего пиелонефрита.

4. Знать дифференциально-диагностические признаки основных синдромов (болевого и диспепсических) при заболеваниях, привлекаемых для дифференциального диагноза.

5. Знать и уметь исследовать живот – осмотр, пальпация, перкуссия.

6. Уметь оценивать полученные данные при объективном обследовании больного данные.

7. Владеть методом дифференциального диагноза по ведущему «болевому» или «диспепсическому» синдрому.

8. Уметь составлять рациональную программу дополнительного обследования больного.

9. Уметь клинически читать анализы крови, в том числе билирубин, белковые фракции, осадочные пробы, ферменты (АЛТ, АСТ, ЩФ, ХЭ, ОКТ, ЛДГ и др.).

Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 742 | Нарушение авторских прав