АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ. Для профилактики частых рецедивов ОРЗ: Бронхомунал 0,007- 1 капсула утром натощак, 10 дней в течение месяца

Для профилактики частых рецедивов ОРЗ: Бронхомунал 0,007- 1 капсула утром натощак, 10 дней в течение месяца, курс 3 месяца.

Прогноз.

Для заболевания прогноз благоприятный. Прогноз для жизни относительно благоприятный. Больному назначено лечение основного и сопутствующих заболеваний, при адекватном приеме назначенной доктором терапии больной успешно проживет долго лет.

Список используемой литературы.

1. А.И. Мартынов. «Внутренние болезни» в двух томах. Москва «ГОЭТАР - МЕД», 2002 год.

2. Внутренние болезни. В.И. Маколкин, Москва «Медицина», 2005, 591стр.

3. Внутренние болезни. Н.А. Мухин, Москва «ГЭОТАР-Медиа»2010, 648стр.

4. Лекарственные средства. Машковский М.Д. -М.:ООО «Издательство Новая Волна», 2005, 890 стр.

ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ

учебное пособие для студентов медицинских вузов

Красноярск

УДК 61(091)

ББК

И 90

История медицины: учебное пособие для студентов медицинских вузов / сост. В.В. Козлов, А.В. Шульмин, Е.А. Аверченко и др. – Красноярск: тип. КрасГМУ, 2010. – 236 с.

Составители: к.м.н., доцентКозлов В.В., к.м.н., доцентШульмин А.В., к.м.н., доцентАверченко Е.А., к.м.н., доцентТихонова Н.В., к.м.н., доцентПриходько Е.А., ст. преподаватель Сабанова А.О.

В учебном пособии в кратком виде освещены основные этапы возникновения и развития медицины со времен глубокой древности до настоящего времени, каждый раздел содержит тестовые задания и ситуационные задачи. Учебное пособие соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (2000.г.) и учебной программе для студентов медицинских специальностей высших учебных заведений.

Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальностям высшего профессионального образования группы Здравоохранение.

Рецензенты: Заведующий кафедрой общественного здоровья и здравоохранения Новосибирского государственного медицинского университета, д.м.н. проф. Калиниченко А.В.

Заведующая кафедрой общественного здоровья, здравоохранения и медицинской информатики Кемеровской государственной медицинской академии, д.м.н. проф. Царик Г.Н.

Утверждено к печати ЦКМС (протокол №2 от 29.10.2009 г.).

КрасГМУ

СОДЕРЖАНИЕ

Тема №1: Определение истории медицины. Основные цели и задачи дисциплины, исторические источники........................................................... 4

Тема №2: Медицина эпохи первобытнообщинного строя................... 10

Тема №3: Медицина эпохи рабовладения.............................................. 18

Тема №4: Медицина эпохи феодализма. Средние века......................... 55

Тема №5: Медицина эпохи феодализма. Возрождение......................... 71

Тема №6: Медицина в России ХVIII века............................................... 83

Тема №7: Медицина в период разложения феодализма и зарождения капиталистических отношений в русском государстве (конец XVIII – первая половина XIX века)................................................... 92

Тема №8: Медицина в России ХIX века (Развитие хирургии и топографической анатомии).............................................................................. 102

Тема №9: Медицина в России ХIX века (Развитие патологической анатомии, патологической физиологии и гистологии)......................... 114

Тема №10: Медицина в период капитализма в России (Вторая половина XIX – начало ХХ века).................................................................... 124

Тема №11: История развития общественной медицины...................... 134

Тема №12: Основные этапы развития медицины СССР..................... 150

Тема №13: Советская медицина в годы Великой Отечественной войны... 167

Тема №14 История развития педиатрии............................................... 175

Тема №15 История развития стоматологии.......................................... 183

Тема №16: История развития сестринского дела................................ 192

Тема №17: История здравоохранения Красноярского края............... 200

Тема №18: История Красноярского государственного медицинского университета................................................................................................ 211

Ответы на тестовые задания.................................................................. 220

Ответы на ситуационные задачи........................................................... 221

Ответы на кроссворды.......................................................................... 226

Тема №1: Определение истории медицины. Основные цели и задачи дисциплины, исторические источники.

1. Значение изучения темы

Знание определения истории медицины, как науки и предмета преподавания позволяет понять важность изучения дисциплины.

Дата добавления: 2015-01-12 | Просмотры: 909 | Нарушение авторских прав