АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

На пособие для студентов «Применение инновационных технологий в лечении гнойных ран»

Прочитайте:
  1. II. Цель деятельности студентов на занятии.
  2. II. Цель деятельности студентов на занятии.
  3. II. Цель деятельности студентов на занятии.
  4. VII. Контроль текущей учебной деятельности студентов (ТУД)
  5. VII. Контроль текущей учебной деятельности студентов (ТУД) на практическом занятии.
  6. VIII. Самостоятельная работа студентов
  7. X. Самостоятельная работа студентов.
  8. XI. Задание для внеаудиторной работы студентов
  9. XI. Задания для внеаудиторной работы студентов.
  10. XI. Задания для внеаудиторной работы студентов.

(авторы:д.м.н.,профессор ХасановА.Г, к.м.н. Нигматзянов СС, к.м.н.СуфияровИ.Ф.

Требования, определяющие качество учебной литературы Оценка выполнения требований в баллах (от 1 до 10) Замечания
Общие требования: 1.Соответствие примерной учебной программе дисциплины (указать название программы, дату ее утверждения). Программа обучения студентов по хирургии Нет
Требования к содержанию: 2.Самостоятельность   Нет
3.Наглядность   Нет
4.Наличие тестовых вопросов с пояснениями (клинических задач).   Нет
Требования к качеству информации: 5.Соответствия последним достижениям науки и клинической практики.   Нет
6.Точность, проводимых сведений.   Нет
7.Использование принципов доказательной медицины, стандартизации диагностических и лечебных процедур.   Нет
8.Использование последних классификаций и номенклатур.   Нет
9.Соответствие названий лекарственных средств Государственному реестру лекарственных средств.   Нет
10.Методический уровень представленияучебного материала, адаптивность его к образовательным технологиям.   Нет
11.Степень соблюдения психолого -педагогических требованийк трактовке излагаемого материала и к его применению.   Нет
Требования к стилю изложения:    
12.Рубрикация.   Нет
13.Системность, последовательность и простота изложения без илишних подробностей.   Нет
14. Четкость определений, доступность их для понимания студентами соответствующих циклов   Нет
15.Однозначность употребления терминов.   Нет
16.Соблюдение норм современного русского языка   Нет
17.Выделение ключевых позиций по тексту полужирным шрифтом или другим способом   Нет

Заключение: Представленное учебное пособие содержит сведения о классификации, морфологической, характеристики ран и хиругических инфекций. патофизиология раневого процесса, диагностики и лечения ран, применение методов физического воздействия (ультразвук, высокоэнергитический лазер, использование энергии плазмы, магнитотерапия, действие постоянного тока различной интенсивности и др.) в комплексном лечении гнойно-воспалительных заболеваний мягких тканей, применение современных мазей и повязок, использование открытых методов лечения ран с использованием различных химических, антибактериальных и других средств, закрытые методы лечения гнойных очагов. В пособие изложены основы современной энзимологии и фармакологии протеолитических ферментов. Особо отмечено фармакологическая оценка тяжести раневого процесса и современная классификация хирургической инфекции, цитологическая оценка динамики раневого процесса и клинико-лабораторных - биохимических проявлений раневой инфекции, принципы общего и местного лечения ран в зависимости от фазы раневого процесса.

Пособие наглядно иллюстрировано в виде рисунками, схем и фотоснимками, которые изложены в приложении.

Пособие «Применение инновационных технологий в лечении гнойных ран»

(авторы:д.м.н.,профессор Хасанов А.Г,к.м.н. НигматзяновС.С, к.м.н.СуфияровИ.Ф.) соответствует требованиям, предъявляемым к работам такого рода, и может быть рекомендовано к изданию в качестве пособия для студентов и клинических ординаторов.

Заведующий кафедрой:Д.М.Н. профессор кафедры хирургии с курсом эндоскопии ИПО. Фаязов. Р.Р.

Дата добавления: 2015-01-18 | Просмотры: 489 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)