АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Обучающие задачи для работы малыми группами. В аптеку обратился посетитель с рецептом на лекарствен­ный препарат танацехол

Задача 1

В аптеку обратился посетитель с рецептом на лекарствен­ный препарат танацехол.

Вопросы:

1. Из чего получают данный лекарственный препарат?

2. Как принимается.препарат?

3. Какими фармакологическими свойствами обладает?

4. Какие еще лекарственные препараты обладают подоб­ным действием?

Ответ:

Задача 2

К фармацевту аптеки обратился посетитель с рецептом на лекарственный препарат холагогум. Вопросы:

1.Назвать состав препарата.

2. Дайте фармакокинетическую и фармакодинамическую характеристику лекарственному препарату.

3. Подберите аналоги растительного и синтетического про­исхождения.

Ответ:

Задача 3

К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном препарате фламин. Вопросы:

1.Назвать состав препарата.

2.Дайте фармакокинетическую и фармакодинамическую характеристику лекарственному препарату.

3.Подберите аналоги.

Ответ:

Задача 4

К фармацевту аптеки обратился посетитель, страдающий хроническим холециститом, фармацевт предложил ему ку­курузные рыльца.

Вопросы:

1. Укажите фармакологические свойства.

2.Обоснуйте фармакотерапевтическое применение данноголекарственного сырья.

3.Подберите аналоги синтетического и растительногопроисхождения.

Ответ:

Лекарственные средства, влияющие на моторику ЖКТ

Дата добавления: 2014-11-24 | Просмотры: 1403 | Нарушение авторских прав