 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Физика и информатика ИКТМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗВАНИЯ «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра анатомии, физиологии и медицины УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС КУРСА ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА Направление: 0501100 – Педагогическое образование Профили: Дошкольное образование Иностранный язык История Математика. Информатика и ИКТ Мировая художественная культура Музыкальное образование Начальное образование Русский язык и литература Родной язык и литература Технология Физика и информатика ИКТ Квалификация (степень): Бакалавр
Пермь ПГПУ УДК 611.068+612.6+613.95 ББК Е 860,7+Е 903,7+Р 128.9 В 647
Р е ц е н з е н т: канд. биол. наук, доцент анатомии, физиологии и медицины ПГПУ И.Н. Гаврилова Авторы-составители: ст. преп. каф. анатомии, физиологии и медицины Н.В. Огарышева
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «Педагогическое образование». Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла. Адресовано студентам, изучающим курс «Возрастная анатомия, физиология и гигиена».
УДК611.068+612.6+613.95 ББК Е 860,7+Е 903,7+Р 128.9 В 647
Печатается по решению учебно-методического совета Пермского государственного педагогического университета 3.1. Цель изучения дисциплины: формирование знаний об основных биологических закономерностях и анатомо-физиологических особенностях развития организма детей и подростков и санитарно-гигиенических требованиях, предъявляемых при организации учебно-воспитательного процесса. 3.2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина относится к базовойчасти профессионального цикла. Для освоения дисциплины «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные при изучении следующих дисциплин: 1. Биология 2. Химия 3. и т.д. Освоение дисциплины «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» является необходимой основой для последующего изучения следующих дисциплин: 1. «Педагогика» 2. «Психология» 3. «Методика обучения и воспитания по профилю подготовки» 4. «Медицина» 5. «Безопасность жизнедеятельности» 6. «Физическая культура». 3.3. Требования к результатам освоения дисциплины: Дата добавления: 2015-02-02 | Просмотры: 649 | Нарушение авторских прав |
