АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Формы и методы обучения
Технологии аудиторной работы:
Академические лекции, лекция-визуализация, выступление с сообщением по реферату, практические занятия, решение проблемных задач.
Технологии внеаудиторной работы:
Конспектирование литературы, подготовка доклада/реферата, составление схем/таблиц, выполнение практической работы, решение проблемных задач.
3.7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
№ раздела дисциплины
|
Наименование
раздела дисциплины
|
Формы самостоятельной работы
(ак. час. / зач. ед.)
| Общая трудоемкость
(ак. час. / зач. ед.)
| Конспектирование
в рабочей тетради
| Написание реферата
| Составление аналитических таблиц, схем
| Практическая работа
| Решение проблемных задач
| Написание доклада
|
| ……….
| 1.
| Общие вопросы возрастной анатомии и физиологии
|
+
|
+
|
-
|
+
|
+
|
-
|
|
| 6/0,17
| 2.
| Возрастные особенности регуляторных систем
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
-
|
|
| 6/0,17
| 3.
| Возрастные особенности сенсорных систем
|
+
|
-
|
-
|
-
|
-
|
+
|
|
| 6/0,17
| 4.
| Возрастные особенности моторных систем
|
+
|
+
|
-
|
+
|
-
|
+
|
|
| 6/0,17
| 5.
| Возрастные особенности висцеральных систем
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
|
| 6/0,17
| 6.
| Психофизиология ребенка
|
-
|
+
|
-
|
+
|
-
|
+
|
|
| 6/0,17
| 7.
| Гигиеническое обеспечение учебного процесса
|
+
|
-
|
-
|
-
|
-
|
+
|
|
| 6/0,17
|
| Итого:
|
|
|
|
|
|
|
|
| 42/1,2
|
Содержание самостоятельной работы студентов (СРС)
Дата добавления: 2015-02-02 | Просмотры: 547 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|