| Освоенные профессиональные компетенции)
| Основные показатели оценки результата
| Виды
деятельности
| Уровни
сформированос- ти показателей результата
|
| ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.
| Обучает население принципам здорового образа жизни.
| Осуществляет сбор информации, выявляет проблемы, консультирует родителей по ЗОЖ.
| Низкий
Средний
Высокий
«Высокий» – студент правильно выполняет задание, его действия правильные, полные, точные в соответствии с действующими методическими рекомендациями и нормативными актами.
«Средний» – студент правильно выполняет задание, но допускает незначительные неточности.
«Низкий» – при выполнении задания студент испытывает затруднения.
|
| Проводит и осуществляет оздоровительные мероприятия.
| Осуществляет сбор информации, выявляет проблемы, проводит профилактику рахита и анемии, обучает родителей комплексам массажа и гимнастики, организует оздоровительные мероприятия детям на участке ДП.
|
| Консультирует по вопросам рационального питания.
| Организует питание детям согласно принципам рационального питания, осуществляет сбор информации, выявляет проблемы, консультирует родителей по вопросам вскармливания детей раннего возраста, составляет меню ребенку 1-го года жизни, проводит контрольное кормление.
|
| Организует мероприятия по проведению диспансеризации.
| Участвует в проведении комплексной оценки здоровья, осуществляет сбор информации о ребенке, выявляет проблемы, определяет группу здоровья, группу риска.
|
| Ориентируется в современных представлениях о здоровье в разные возрастные периоды, возможных факторах, влияющих на здоровье.
| Осуществляет сбор информации, выявляет проблемы, проводит антропометрические исследования, оценивает ФР, НПР.
|
| ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.
| Проводит и осуществляет оздоровительные и профилактические мероприятия.
| Осуществляет сбор информации, выявляет проблемы пациента, осуществляет уход за ребенком.
|
| ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.
| Организует мероприятия по проведению диспансеризации.
| Определяет группу здоровья и группу риска; проводит дородовый патронаж; проводит первичный патронаж к новорожденному; оформляет медицинскую документацию.
|
|
| Проводит и осуществляет оздоровительные и профилактические мероприятия.
| Организует оздоровительные и профилактические мероприятия детям на участке в ДП; проводит профилактику рахита и анемии; проводит беседы с родителями по профилактике заболеваний.
|
| Обучает население принципам здорового образа жизни.
| Консультирует родителей по вопросам ухода за ребенком, по подбору игрушек по возрасту; организует воспитательные воздействия ребенку 1-го года жизни.
|
результатов (освоенных профессиональных компетенций) согласно порядкам, требований, методических указаний, алгоритмов выполнения технологий простых медицинских услуг.
