 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Задача 1. Банк типовых профессионально-ориентированных задач
Банк типовых профессионально-ориентированных задач С эталонами ответов Задача 1 На фиксированном приеме здоровых детей мать с девочкой 3-х мес. Мама предъявила жалобы, что у малыша в последние две недели значительно сократился интервал между кормлениями, постоянно беспокоится. Ребенок на грудном вскармливании, кормят 6-7 раз в день. При контрольном взвешивании высасывает 120 мл грудного молока. За последний месяц поправился на 400,0 г, прибавки за 1-ый и 2-ой месяцы жизни составили соответственно 800 г и 900 г. В настоящий момент весит 5500 г., рост 57 см, окружность груди 40 см, окружность головы 40,5 см. Ребенок фиксирует взгляд на неподвижном предмете; проявляет радость оживленными движениями рук и ног, улыбкой; сосредотачивается на звуках разной интенсивности; держит голову в вертикальном положении, есть упор ног при поддержке подмышки; гулит; натолкнувшись на игрушку, захватывает ее. Масса тела при рождении 3400 г. Задания: 1. Проведите оценку нервно-психического развития ребенка и составьте примерную схему занятий с ребенком с учетом количественно-качественной оценки его развития. 2. Оцените физическое развитие ребенка. 3. Проведите диагностику проводимого вскармливания. Определите вид вскармливания, необходимый ребенку. Рассчитайте суточный и разовый объем питания, составьте примерное меню. 4. Дайте рекомендации матери по организации вскармливания ребенка на ближайший месяц. Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 844 | Нарушение авторских прав |