АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Раздел: Сестринское дело в педиатрии

Прочитайте:
  1. Для обучающихся по специальности «Сестринское дело»
  2. ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 060109 «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО»
  3. Для специальности: «Акушерское дело», «Сестринское дело», «Лечебное дело»
  4. Для специальности: «Сестринское дело в педиатрии»
  5. заболеваниях» специальность 2-79 01 31 « Сестринское дело»
  6. Зависимое сестринское вмешательство при сухом плеврите - это применение
  7. История педиатрии. Выдающиеся отечественные педиатры.
  8. Итоговый контроль по дисциплине «Сестринское дело в гериатрии».
  9. Й этап — сестринское обследование пациента.
  10. Перечень манипуляций по дисциплине «Сестринское дело в педиатрии»

Тема№1: Основные этапы развития ребенка. Возрастные анатомо-физиологические особенности органов и систем.

 

По завершению самостоятельного изучения данной темы Вы должны

Знать:

1.Периоды детского возраста, их характеристику.

2.Жизненные потребности ребенка в различные возрастные периоды и способы их удовлетворения.

3.Роль генетических, биологических и внешне средовых факторов в развитии детей.

4.Основные анатомо – физиологические особенности

· нервной системы,

· органов чувств,

· опорно – двигательного аппарата,

· кожи, слизистых оболочек и подкожной клетчатки,

· органов дыхания, кровообращения, пищеварения,

· почек и мочевыделительных путей,

· системы крови и эндокринных желез в различные возрастные периоды.

 

Уметь:

1. Оказывать помощь родителям в организации ухода за ребенком в домашних условиях.

2. Давать рекомендации родителям и осуществлять контроль за созданием благоприятной и развивающей среды для ребенка.

3. Выявлять проблемы здорового ребенка грудного, раннего, дошкольного и школьного возраста и находить способы их устранения.

Помните: Знание возрастных особенностей органов и систем – основа организации правильного ухода и создания оптимальных условий для роста и развития ребенка.

 


Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 789 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)