 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
діяльностіТехнічній творчості притаманний інтегральний характер: вона представляє собою комплексну пізнавально-перетворюючу діяльність, яка складається з взаємопов'язаних компонентів, таких як теоретичні дослідження, експерименти рішення технічних задач, створення моделей і пристроїв реального використання з їх подальшими випробуваннями. Завдяки цій діяльності студент одержує поглибленні знання про навколишній світ, впевнюється в істинності висунутої ним теоретичної пропозиції, яка в процесі технічної творчості підтверджується або спростовується практикою, одержує дуже важливі уміння і навички. Процес створення будь-якого нового пристрою включає в себе цілий ряд відносно самостійних, але органічно пов'язаних між собою етапів, тому можна вести мову про логічну структуру технічної творчості. Розглянемо основні етапи творчої діяльності по створенню нового технічного пристрою (наприклад, фізичного приладу). I. етап полягає в тому, щоб виконавець активно, критично обдумав існуюче, уже створене раніше у вибраній галузі техніки. При цьому формується проблемна ситуація, яка при цьому аналітично обґрунтовується:виникає творчий пошук і, як результат цього етапу, - постановка конкретної технічної задачі. В пам'яті з'являються загальні контури технічної задачі, в формулюванні якої визначається приблизна кінцева мета пошуку, вихідні данні. II. етап наступає із зародженням технічної ідеї даного пристрою. На цьому етапі визначається принцип дії майбутнього технічного пристрою, який або підбирається, трансформується з уже відомого, або встановлюється по-новому. Ідея складає технічну суть задачі (викладається усно, письмово або графічно). III. етап складається з розробки прийнятої (ідеальної) моделі майбутнього пристрою. Це результат розумового експериментування: технічна ідея оформляється в схему, визначаються функціонування і структура схеми пристрою, що розробляється. Ідеальна модель - важливе передбачення до створення в перспективі самого технічного об'єкта, початок його побудови,передбачена реальність. В процесі пошуково-конструкторської діяльності ідеальні моделі виконують роль задуманих зразків, „конструкцій", які людина створює в своїй уяві і над якими виконує розумові операції і перетворення. Ці ідеї в пам'яті фіксуються за допомогою визначених графічних засобів - схем, ескізів, креслень, малюнків і стають наочними. IV. етап - конструювання - приведення у відповідну форму і зміст задуманого. Основним принципом творчого пошуку на даному етапі є досягнення цілеспрямованості, ясності, простоти і технологічності пристрою,який конструюється. Здійснення даного принципу органічно пов'язано з використанням таких важливих прийомів конструювання, як взаємозамінність, агрегатування, інверсія, спадкоємність. На етапі конструювання виконуються ескізні або технічні проекти, робочі креслення, моделі або макети. В основі конструювання лежать технічні розрахунки: в залежності від віку, рівня фізико-математичної і технічної підготовки, ступінь їх складності може мінятися в значних границях. На цьому етапі не виключена також дослідна перевірка окремих деталей і частин пристрою. Характерно, що використання розрахунків і других засобів технічного обґрунтування при конструюванні наглядно демонструють зв'язок теорії (математика, фізика і др.) з практикою, їх взаємопроникнення. V. етап - побудова і випробування діючої моделі (модельний експеримент). На цьому етапі перевіряється на практиці реальність задумки, правильність технічних рішень, проходить їх матеріалізація і перевірка на здійснення і раціональність. Технічні моделі можуть мати різну ступінь наближення до прототипу, але в даному випадку їх найбільш суттєвою якістю є ізофункціональність. VI. етап - створення дослідного зразка пристрою реального використання,його натуральні дослідження. На основі розробок, виконаних на теоретичній стадії технічної творчості, а також завдяки побудові експериментальної моделі і її випробуванню, може бути створено технічний пристрій реального призначення. Такий етап пошуково-конструкторської діяльності одночасно є елементом суспільно корисної, виробничої праці. VII. етап - оформлення технічної документації. Це заключна стадія процесу технічної творчості студентів. Даний етап використовується порівняно рідко у зв'язку з тим, що в більшості випадків матеріально-технічна база не відповідає потребам забезпечення реального втілення розробок в серійне виробництво, яке довело б процес пошуково-конструкторської діяльності до етапу оформлення документації В тих випадках, коли даний етап вдається здійснити, оформлення технічної документації у вигляді описів, креслень, схем активно сприяє підвищенню рівня технічної творчості, виробленню умінь і навичок креслення.
4.4. Контрольні питання 1. Основні етапи створення об'єкта реального використання. 2. Роль технічних задач в розвитку технічного мислення. 3. Часткові випадки протиріч в процесі конструювання технічних об'єктів. 4. Фізичні, пізнавальні та творчі протиріччя в технічному конструюванні. 5. Технічне мислення, його складові. 6. Зв'язок винахідницьких рішень і реальні технічні об'єкти. 7. Мета конструкторських задач, технічна документація. 8. Колективний пошук технічних рішень і його позитивні сторони. 9. Вирішення проблемних задач технічного конструювання з використанням «проблемної скриньки». 10. Переконструювання технічного об'єкта, мета і задачі. 11. Технологічні задачі та їх мета. 12. Основні етапи пошуково-конструкторської діяльності. 13. Характерні риси модельно-технічного експерименту.
Контрольні питання для підведення підсумків засвоєння матеріалу по дисципліні ʺ Основи технічного конструювання ʺ 1. Машинобудування і його задачі? 2. Які питання вивчає металознавство? 3. Що вивчає металографія? 4. Склад атома хімічного елемента. Властивості елементів? 5. Центри кристалізації. Іон – атоми? 6. Кристалічні решітки і елементарні комірки. Основні типи елементарних комірок? 7. Що називають металевим сплавом? Характеристика сплаву. 8. Які сплави розрізняють по кількості компонентів? Характеристика. 9. Коли утворюється механічна суміш? Приклад. 10. Твердий розчин. Характеристики. Приклади. 11. Хімічні з’єднання. Характеристика. Приклад. 12. Опишіть процес кристалізації металу. 13. Схема кристалізації металу. 14. Криві зміни температур в процесі затвердіння металу. 15. Процес утворення зерен при кристалізації металу. 16. Опишіть алотропію металів. 17. Як діляться не металеві конструкційні матеріали у відповідності до прийнятої класифікації? 18. Які матеріали відносяться до пластмас і їх характерні властивості. 19. Високо молекулярні з’єднання (полімери). 20. Синтетичні полімери, їх одержання. 21. Мономерні ланки і ланцюжки. 22. Полімеризація, ступінь полімеризації, синтез полімерів. 23. Процеси полімеризації, гомополярезація і сополімеризація. 24. Структури мікромолекул. Будова полімерів. 25. Реактопласти і термопласти. Їх формування. 26. Пластмаси на основі синтетичних полімерів. 27. Полімери ненасичених вуглеводів, приклади і їх характеристика. 28. Методи формування виробів з поліетилену, поліпропілену, поліізобутилену і полістиролу. 29. Полімери галогенопохідних етилену. 30. Полівінілхлордні пластмаси та їх одержання. 31. Вінілпласт і пластикат та їх властивості. 32. Одержання полівінілового спирту та його використання. 33. Поліакрилати, їх одержання та використання. 34. Полі формальдегіди, їх одержання та використання. 35. Фенопласт і амінопласти та їх характеристики. 36. Поліефірні смоли та їх використання. 37. Поліаміди та їх використання. 38. Епоксидні смоли, їх одержання та використання. 39. Кремійорганічні полімери, їх будова і області. Їх використання. 40. Пластмаси на основі природніх полімерів, їх будова та використання. 41. Целюлоза і галаліт, їх одержання і використання. 42. Композиційні матеріали, їх склад і характеристики. 43. Гума, склад вихідних матеріалів для гумових виробів. 44. Синтетичний природний каучук та їх роль в одержанні гуми. 45. Процес виготовлення гумових виробів. 46. Деревинні матеріали, їх види і використання. 47. Методи одержання присованої, клеєної деревини та дерево пластиків. 48. Мінерали і матеріали на їх основі. 49. Глина, склад, технологія одержання матеріалів та їх використання. 50. Графіт, його властивості і використання в промисловості. 51. Азбест, його склад, властивості і область використання. 52. В’яжучі матеріали, їх види і область використання. 53. Гіпсові в’яжучі цементи, їх склад і область використання. 54. Кераміка, її склад і метод одержання керамічних виробів. 55. Напівпровідникові конструкційні матеріали, їх склад і області використання. 56. Скло і скляні вироби, їх склад і методи одержання. 57. Папір і картон. Сировина для їх виробництва та характеристики спеціальних видів паперу і картону. 58. Фібра, технічні тканини і шкіра, їх загальна характеристика. 59. Клеї, їх види і властивості. 60. Технічні рідини і області їх використання. 61. Лакофарбові матеріали, малярні фарби, їх одержання і використання. 62. Основні етапи створення об’єкта реального використання. 63. Роль технічних задач в розвитку технічного мислення. 64. Часткові випадки в процесі конструювання технічних об’єктів. 65. Фізичні, пізнавальні та творчі протиріччя в технічному конструюванні. 66. Технічне мислення, його складові. 67. Зв'язок винахідницьких рішень і реальні технічні об’єкти. 68. Мета конструкторських задач, технічна документація. 69. Колективний пошук технічних рішень і його позитивні сторони. 70. Вирішення проблемних задач технічного конструювання з використанням ʺ проблемної скриньки ʺ. 71. Переконструювання технічного об’єкта мета і задача. 72. Технологічні задачі та їх мета. 73. Основні етапи пошуково-конструкторської діяльності. 74. Характерні риси модельно-технічного експерименту.
Термінологія, яку повинні засвоїти студенти при вивчені курсу ʺ Основи технічного конструювання ʺ.
Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 639 | Нарушение авторских прав |
м
