 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
II. Выполнение работ в терапевтическом отделении1. Работа в приемном отделении: Студенты, под контролем врача приемного покоя, самостоятельно принимают пациентов, проводят субъективное и объективное обследование, решают тактические вопросы необходимости и экстренности госпитализации, определяют вид транспортировки и санитарной обработки. Студент должен знать: 1. прием и регистрацию пациентов, поступающих в стационар; 2. медицинскую документацию, особенности ее оформления; 3. методику термометрии; 4. методику антропометрии; 5. методику субъективного и обьективного обследования пациента; 6. обследование на педикулез, виды дезинсекции; 7. виды и сущность санитарной обработки пациента; 8. основы санэпидемического режима; 9. этические и правовые нормы работы в отделении; 10. принципы оказания неотложной помощи; 11. технику безопасности. Студент должен уметь выполнять следующие виды работ: 12. осуществлять прием пациентов в отделение; 13. осуществлять опрос и объективное обследование пациента; 14. заполнить медицинскую документацию, в том числе лист осмотра 15. пациента врачом приемного покоя; 16. провести анализ полученных данных и поставить предварительный диагноз; 17. провести антропометрические измерения; 18. провести санитарную обработку пациента (стрижка волос, ногтей, гигиеническая ванна, душ); 19. выявить педикулез и провести дезинсекцию; 20. осуществить транспортировку пациента; 21. оказать пациенту неотложную помощь.
2. Работа в отделении: Студенты под контролем врача, ежедневно курируют 5-6 пациентов, имеющих патологию органов и систем. В ходе практики обследуют пациентов, направляют на лабораторные и дополнительные методы исследования, анализируют полученные результаты, обсуждают клинический диагноз с руководителями практики данного подразделения. Наблюдают за изменением состояния, клиническими проявлениями заболевания, эффективностью лечения. Студенты принимают участие в обходе с заведующим отделения с осмотром других пациентов. На курируемых пациентов оформляют медицинскую карту стационарного больного (историю болезни стационарного больного). Кроме того, студенты осуществляют этапы уходы за пациентами с учетом профильности обучения (в объёме компетенций по квалификационной характеристики), проводят санитарно-просветительную работу, направленную на профилактику заболеваний, формирование здорового образа жизни. Студент должен знать: – схему обследования пациента; – медицинскую этику и деонтологию; – особенности обследования органов и систем; – этиопатогенез, ведущие симптомы и синдромы заболеваний внутренних органов; – клиническое значение дополнительных методов обследования; – показания, правила подготовки пациента к дополнительным методам обследования; – алгоритм постановки предварительного врачебного диагноза; – принципы назначения лечебно-охранительного режима, медикаментозного лечения и диетического питания; – фармакологическое действие лечебных препаратов, их дозировка, способы введения в организм, побочные эффекты; – нормативные показатели дополнительных методов обследования и возможные изменения; – основные симптомы неотложных состояний и алгоритм оказания экстренной доврачебной помощи; – принципы профилактики и реабилитации; – методику проведения санитарно-просветительной работы. Студент должен уметь выполнять следующие виды работ: – владеть коммуникативными навыками общения; – проводить обследование пациента; – выявить и оценить основные симптомы и ведущие синдромы; – поставить и обосновать предварительный диагноз; – определить обьем лечебных мероприятий; – определить показания к дополнительному обследованию; – подготовить пациента к лабораторным и инструментальным методам обследования; – интерпретировать результаты дополнительного обследования; – провести дифференциальную диагностику между наиболее часто встречающимися заболеваниями органов и систем; – выполнять мероприятия по уходу за пациентами, оценивать их эффективность; – документировать основные этапы ухода за пациентом; – оценивать эффективность лечебных мероприятий; - оказать экстренную медицинскую помощь при неотложных состояниях в пульмонологии, кардиологии, гастроэнтерологии, нефрологии, эндокринологии, аллергологии; - соблюдать правила этики и деонтологии при обследовании и лечении пациентов, особенности коммуникации с родственниками, медицинским персоналом; - проводить санитарно-просветительную работу; - правильно оформлять медицинскую документацию.
3. Работа в процедурном кабинете (студенты осваивают и закрепляют работу медицинской сестры, выполняют назначения врача) Студент должен знать: – санитарно-противоэпидемический режим процедурного кабинета; – технику безопасности; – технику обработки предметов медицинского назначения, дезинфекцию, пред- стерилизационную очистку, стерилизацию; – особенности приготовления моющих растворов; – технику накрытия стерильного стола; – основы асептики в работе медицинской сестры; – разведение антибиотиков; – технику иньекций: подкожных, внутримышечных, внутривенных; – особенности заполнения систем для инфузионной терапии; – правила хранения и учета лекарственных средств в процедурном кабинете; – этико-деонтологические нормы поведения медицинской сестры. Студент должен уметь выполнять следующие виды работ: – осуществить текущую, заключительную и генеральную – дезинфекцию кабинета; – обработать руки перед выполнением работ; – накрыть стерильный столик; – развести антибиотики; – собрать шприц и набрать лекарство из ампулы, флакона; – выполнить подкожные, внутримышечные, внутривенные иньекции; – провести предстерилизационную очистку инструментария с последующим проведением контроля; – собрать систему для внутривенного вливания; – подготовить инструменты к плевральной пункции, пункции брюшной полости; – оформить медицинскую документацию кабинета. 4. Работа на посту медицинской сестры. – Заполняют журнал регистрации поступающих пациентов, температурные листы, пишут направления на лабораторные исследования, осуществляют сестринские вмешательства: проводят термометрию, готовят пациентов к дополнительным методам исследования, раздают лекарства, ставят горчичники, банки и т.д.
III. Выполнение работ в хирургическом отделении. Дата добавления: 2015-08-06 | Просмотры: 1193 | Нарушение авторских прав |