АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Кабинет здорового ребенка

Студент должен знать:

– требования к кабинету здорового ребенка, его оборудование, санитарно-эпидемиологический режим;

– АФО детского возраста;

– правила вскармливания и ухода за детьми грудного возраста;

– технику проведения массажа и гимнастики детям различного возраста"

– содержание дородового и послеродового патронажей.

Студент должен уметь выполнять следующие виды работ:

– обработать пупочную ранку;

– составить меню ребенку грудного возраста;

– дать рекомендации по приготовлению сока, фруктового и овощного пюре, каши, мясного бульона и мясного пюре;

– провести контрольное кормление;

– продемонстрировать пеленание ребенка;

– дать рекомендации по проведению гигиенических мероприятий.

V. Выполнение работ на станции скорой и неотложной медицинской помощи.

Студенты работают в бригаде скорой и неотложной медицинской помощи под руководством врача.

Студент должен знать:

– клинические проявления основных заболеваний;

– методику субъективного и объективного обследования;

– диагностические критерии заболеваний;

– клиническое значение дополнительного обследования;

– показания к экстренной и плановой госпитализации;

– основы диагностики, неотложной медицинской помощи при экстренных состояниях, тактику фельдшера на догоспитальном этапе;

– принципы оказания неотложной помощи;

– правила транспортировки пациента;

– правила оформления медицинской документации.

Студент должен уметь выполнять следующие виды работ:

– проводить субъективное и объективное обследование пациента;

– обосновать диагноз и назначить интенсивную терапию;

– проводить интенсивную терапию под контролем врача;

– проводить сердечно-легочную реанимацию;

– осуществлять транспортировку пациентов;

– контролировать состояние больных, находящихся в шоке в соответствии с критериями оценки тяжести состояния.

Дата добавления: 2015-08-06 | Просмотры: 1029 | Нарушение авторских прав