АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Опыт № 6 Образование акролеина и опыты с ним

Прочитайте:
  1. C. радиолиз воды с образованием свободных радикалов
  2. C16. Злокачественное новообразование желудка
  3. E. образование в поврежденной печени эндогенных канцерогенов
  4. E. усиливают образование АТФ
  5. I. Образование мышечных волокон в эмбриогенезе
  6. А) образование грануляционной ткани с большим количеством капилляров, фибробластов, лейкоцитов в очаге деструкции костной ткани
  7. Аномальное образование стула
  8. Антитела и антителообразование
  9. Антителообразование: первичный и вторичный иммунный ответ.
  10. Биосинтетические процессы. Образование вторичных метаболитов. Виды антибиотиков. Механизм действия.

Опыт проводите обязательно в вытяжном шкафу. В сухую пробирку поместите 5-6 капель глицерина и около 1 г гидросульфата натрия (или калия). Закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой, конец которой поместите до дна во вторую пробирку – приемник с 1-2 мл холодной воды, охлаждаемой в стакане с водой.

Смесь глицерина и гидросульфата натрия нагрейте 2-3 мин до прекращения заметного образования белых паров. После этого разберите прибор.

Реакционную пробирку оставьте в вытяжном шкафу и залейте ее щелочным раствором KMnO4 для уничтожения остатков акролеина в ней. Отгон в приемнике имеет резкий запах акролеина. Разделите жидкость отгона на две части.

В первую пробирку с 1 мл исследуемого раствора акролеина добавьте равный объем раствора соды и по каплям раствор KMnO4, сильно взбалтывания до образования бурого осадка или коричнево-красного окрашивания.

Во вторую пробирку с исследуемым раствором акролеина добавьте компоненты для получения Cu(OH)2 аналогично тому, как это сделано в опыте №3. Уравнение реакции образования акролеина:

 

 

Окисление акролеина гидроксидом меди (II).

 

1) Взаимодействие акролеина с KMnO4 (реакция Вагнера):

2)

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Какие соединения называются альдегидами, кетонами?

2. Почему они являются очень реакционноспособными соединениями?

3. Как построена карбонильная группа?

4. В какие химические реакции вступают альдегиды и кетоны?

5. Покажите механизм реакции нуклеофильного присоединения (AdN) на примере пропионового альдегида и циановодородной кислоты.

6. С какими еще реагентами вступают альдегиды и кетоны в реакции присоединения?

7. В какие реакции замещения вступают оксосоединения? Напишите уравнения реакций на примере пропионового альдегида.

8. Как окисляются альдегиды и кетоны?

9. Напишите как происходит окисление пентанона-2. Какие продукты реакции образуются при его окислении?

10. Покажите схему реакций полимеризации для уксусного и муравьиного альдегидов. Какие продукты реакции при этом образуются?

 

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Артеменко А.И. Органическая химия / А.И. Артеменко. – М.: Высшая школа, 1987. – С.

2. Петров А.А. Органическая химия / А.А. Петров, Х.В. Бальян, А.Т. Трощенко. – М.: Высшая школа, 1981. – С.

3. Некрасов В.В. Руководство к малому практикуму по органической химии / В.В. Некрасов. – М.: Химия, 1975. – С.

Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 1214 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)