АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

II. Актуалізація опорних знань учнів

Учитель. Перш ніж розпочати вивчення нової теми я хотіла б з вами дещо пригадати:

У яких тварин вперше появилася, хоч і примітивна, нервова система?

1-й учень. У Кишковопорожнинних.

Учитель. Які відділи нервової системи ви знаєте?

2-й учень. Центральна нервова система і периферична.

Учитель. А у яких тварин уже спостерігається такий поділ?

1-й учень. У Плоских червів. Нервова система у них представлена мозковим ганглієм та кількох сполучених між собою кільцевими перемичками нервових стовбурів, які розміщуються вздовж тіла – це ЦНС, а периферичну утворюють нерви, що відходять від центральної нервової системи.

Учитель. Всі ми знаємо, що людину відносять до класу ссавці. Які ж відділи нервової системи у них виділяють і які структури до них входять?

3-й учень. До ЦНС входить головний і спинний мозок, а до периферичної – нерви, що відходять від центральної нервової системи.

Учитель. Я вам покажу зображення на якому цифрами позначені певні структури. Попробуйте пригадати їх.

.

Подумайте трохи і назвіть мені, що ж кожною циферкою позначено.

Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 552 | Нарушение авторских прав